為總結(jié)九年級“二?！钡牡门c失，加強初中道德與法治中考復(fù)習(xí)教學(xué)研究，明確九年級下一階段的教學(xué)目標(biāo)及方向，2024年5月16日下午，金壇區(qū)教師發(fā)展中心召開了九年級道德與法治二模質(zhì)量分析會，會議由發(fā)展中心研訓(xùn)員李老師主持，金壇區(qū)全體九年級道德與法治老師參加會議。

會議首先由華羅庚實驗學(xué)校石祎老師對九年級“二?！痹嚲磉M行分析。石祎老師分別從試卷結(jié)構(gòu)、各校情況數(shù)據(jù)分析、試卷難易度以及下階段教學(xué)建議等角度對此次考試進行了全面的總結(jié)。隨后華羅庚實驗學(xué)校羅佳佳和指前實驗學(xué)校湯曉霞老師就本校兩次模考情況進行對比，分析了試卷的難度、試卷內(nèi)容、試題命制，以及本學(xué)科兩次考試的總體情況，抓住考試中反映的問題，研究下階段課堂教學(xué)最合適的教學(xué)策略，以達到扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量的效果。而后良常中學(xué)劉學(xué)偉老師、直溪中學(xué)繆新華老師就各校優(yōu)勢進行了經(jīng)驗交流與分享，研討教學(xué)現(xiàn)實問題，從課堂到課后，針對不同位次的學(xué)生提出了針對性的措施，充分挖掘?qū)W生的潛能，以促進學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。

會議最后李老師在總結(jié)“二?！钡那闆r下提出了下階段的復(fù)習(xí)建議：回歸教材，夯實雙基，構(gòu)建知識框架；強化訓(xùn)練，領(lǐng)悟技巧，提升學(xué)生解題能力等。此次質(zhì)量分析會，既是反思與梳理，更是遠瞻與規(guī)劃，也吹響了中考沖刺的號角，相信全體九年級道德與法治老師必會在推進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的征途上，深析而思，向質(zhì)而行，不斷進取。

                                                                   （供稿：二中   邵華）