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追風趕月莫停留 平蕪盡處是春山——金壇區(qū)小學道德與法治推進組第一次活動

發(fā)布時間:2024-05-10    信息發(fā)布:黃海燕    瀏覽量:514次


首夏猶清和,芳草亦未歇。在這溫情洋溢,詩意漸濃的五月,為進一步加強我區(qū)小學道德與法治教育的研究,培養(yǎng)一批有特長的道德與法治教師,5月9日下午,一群有著共同理想和追求的志同道合者,齊聚華城實驗小學河頭分校,進行“金壇區(qū)小學道德與法治推進組”第一次活動。

一、啟航——未來可期

志合者,不以山海為遠。活動伊始,教師發(fā)展中心黃海燕老師對各位推進組成員表達了誠摯的歡迎。“獨行快,眾行遠”黃老師希望推進組成員以此為平臺,珍惜每次的學習機會,積極發(fā)揮個人和團體的作用,以“一群人”的力量走向更遠。

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二、攜手——薪火相傳

高山仰止,方知才疏,三人同行,左右為師。為了助力青年教師快速成長,黃老師宣讀了師徒結對名單,并對師徒雙方的職責和義務作出詳細闡述,希望師徒之間能夠攜手并進、同心筑夢。

一份協(xié)議,承載著一份職責。14位青年教師與6位教學經驗豐富的成熟型教師鄭重簽下協(xié)議書。提筆之間,徒弟簽下的是承諾與決心,師傅簽下的是使命與期盼。

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三、賦能——高位引領

仰高篤行,知新致遠。本次活動賀國財校長為推進組成員帶來了《思政育人——學生道德修養(yǎng)的行動實踐》的精彩講座。賀校長從道德修養(yǎng)的淵源困境、基本遵循、培養(yǎng)要點、實踐研究四方面進行闡述,結合“注重道德修養(yǎng)與生活教育的融合”“注重道德修養(yǎng)與情感教育的融合”課例實踐,強調了提升學生道德修養(yǎng)的意義。

賀校長的講座既有理論高度,又有實踐經驗,為推進組成員的教學指明了方向,為教師的可持續(xù)發(fā)展再續(xù)航。

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知不足而后進,望山遠而力行。一次相聚,一次成長。在領銜人的引領下,在全體推進組成員的共同努力下,相信金壇區(qū)小學道德與法治推進組將在“滿眼皆新綠”的時光中起航,綻放“處處是新生”的思政之光!


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