發(fā)布時間：2024-05-06 信息發(fā)布：房小科 瀏覽量：2067次
各小學：
按學期教研計劃，本學期市“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動主題聚焦“跨學科主題學習”。2月21日以“分段計費”主題活動為內(nèi)容，向全市各校、各名師工作室發(fā)出邀約。在規(guī)定的時間內(nèi)，收到來自本市一市六區(qū)的教學設計27個，經(jīng)過專家盲評及研究需要，特推薦不同課時開展現(xiàn)場同題異構(gòu)教學觀摩研討，并同步邀請相關(guān)研究團隊作主題微報告，邀請?zhí)K教版小學數(shù)學教材編委參與活動并作主題報告。本次活動以“強化學科實踐，變革育人方式”為主題開展實踐探索，體現(xiàn)新課標的實踐性解讀?，F(xiàn)就活動的具體安排通知如下：
一、研討主題： 小學數(shù)學“跨學科主題學習”教學研究
二、研討思路：
1.以一個跨學科主題的教與學為例，研討情境設計、活動實施、教學評價等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的策略，以明確內(nèi)涵樣態(tài)、教學模型。
2.開展以“學?！獏^(qū)域—大市”系列研究系列研討，突出研究、引領(lǐng)的教研轉(zhuǎn)型。
三、現(xiàn)場活動時間： 2024年5月10—11日
四、現(xiàn)場活動地點： 常州市龍城小學
五、參與對象：各校數(shù)學教師（參會名額分配見附件）
六、具體安排：
時間 | 主題 | 內(nèi)容及執(zhí)教人 | 主持 | |
10日 下午 | 13∶00-13∶40 | 課堂教學 | 分段計費（第一課時） （常州市龍城小學 徐馨爾） | 李志軍 |
13∶50-14∶30 | 分段計費（第二課時） （金壇區(qū)西城實驗小學春風分校 李分霞） | |||
14∶40-15∶20 | 分段計費（第三課時） （經(jīng)開區(qū)宋劍湖小學 陳怡） | |||
15∶30-16∶30 | 沙龍研討 | “分段計費”的內(nèi)容序列及目標設計 主持人：蔣敏杰 參與人員：徐馨爾、李分霞、陳怡
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11日 上午 | 8∶20-9∶00 | 課堂教學 | 分段計費（第一課時） （溧陽市外國語小學 袁依） | 薛良 |
9∶10-9∶50 | 分段計費（第一課時） （常州市覓渡教育集團廣化校區(qū) 田玨） | |||
10∶00-10∶40 | 分段計費（第二課時） （新北區(qū)三井實驗小學 姜肖伶） | |||
10∶50-11∶10 | 主題匯報 | “跨學科主題學習”活動路徑的設計與實施 （新北區(qū)龍虎塘第二實驗小學 荊亞琴） | ||
11∶10-11∶30 | 例談數(shù)學跨學科主題學習設計的關(guān)鍵要素（溧陽市外國語小學 芮金芳） | |||
11日 下午 | 13∶00-13∶40 | 課堂教學 | 分段計費（第二課時） （常州市博愛小學 管麗輝） | 張彥 |
13∶50-14∶30 | 分段計費（第三課時） （武進區(qū)星河實驗小學 賈穎） | |||
14∶40-16∶40 | 專家報告 | 小學數(shù)學中的跨學科主題學習（江蘇鳳凰教育出版社 侯正海） | ||
七、備注：
1.本次同題異構(gòu)活動共分為三場，從教學研究的整體性上，可通過輪換讓更多教師參與本次研討活動。
2.本次活動不收費，返往交通費回原單位報銷。自行拼車前往。
金壇區(qū)教師發(fā)展中心