4月29日，金壇區(qū)2024年春學期高一高二期中質(zhì)量分析暨薄弱學科攻堅推進會在區(qū)教師發(fā)展中心舉行，會議共分五項議程：一、教師發(fā)展中心研訓員代表作高一高二期中質(zhì)量學科分析報告；二、省華中作高二年級期中考試后教學和管理安排；三、金壇一中高一年級作選科分班后教學和管理匯報；四、教師發(fā)展中心負責人講話；五、局領(lǐng)導講話。張五芳副局長、基教科科長、四所高中高一高二年級管理團隊（分管校級、分管教學主任、分管德育主任、年級組長）、教師發(fā)展中心主任及高中部全體研訓員參加了會議。

會議伊始，教師發(fā)展中心高中部王家祚老師就兩個年級本次期中考試情況作分析報告。報告內(nèi)容主要有：各校參考情況、整體成績分布、不同分數(shù)段與名次分布、模擬特本與模擬本科達線情況、期中調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題以及教學管理建議。他提出，高一要強化基礎(chǔ)，重視規(guī)范訓練；強化備課，提高課堂質(zhì)量；靈活教學，拓寬學生知識面；強化訓練，加強作業(yè)管理。高二要制定一輪復習計劃，強化重點難點教學；加強實驗教學研究與規(guī)范訓練；研究新高考試題與評價體系建設(shè)。教學管理層要強化校本教研，提高管理成效；強化評價功能，提升課堂質(zhì)量；強化課后輔導，提增迎考信心。

省華中王志剛副校長圍繞“高二下階段教學與管理的安排”進行交流發(fā)言，他介紹了省華中圍繞創(chuàng)新班和重點班分別開好教師會、學生會和家長會，同時繼續(xù)深入推進推門聽課活動，年級部還將按照學校的統(tǒng)一要求，加強集體備課活動的監(jiān)管。并在班級管理和學生管理方面，管理重心前移。金壇一中莊榮珍副校長圍繞“在細節(jié)中抓落實提效率，在穩(wěn)定中求發(fā)展再提升”主題進行交流發(fā)言，她從“在變化中保持穩(wěn)定，牢抓常規(guī)管理”“在協(xié)作中增強合力，明確發(fā)力重點”“強化理論學習與實踐相結(jié)合，打造最強班主任隊伍”三個方面介紹了一中高一選科分班后的有效管理措施。兩校的管理經(jīng)驗為其他兄弟學校提供了良好的借鑒作用。

    徐毅主任總結(jié)評價了各校代表發(fā)言情況，他指出當前高一高二課堂教學與管理存在的突出問題并提出教學管理建議。徐主任在談到各校薄弱學科攻堅推進情況時，進一步強調(diào)要突出超前意識抓謀劃、突出專業(yè)意識抓教研、突出學效目標抓課堂、突出和諧關(guān)系抓管理等四個方面指導意見，各校參會代表認真總結(jié)并記錄了指導意見。

    會議最后，張五芳副局長肯定了教師發(fā)展中心和四所高中近期所做的各項工作。同時，針對課堂教學、備課組建設(shè)談了五點建議：一要研究教材，包括教輔內(nèi)容的確定；二要思路清晰，包括解題講題訓練；三要策略明朗，包括閱讀教學策略、實驗教學策略、寫作教學策略；四要訓練豐實，包括實驗教學、作文教學等教與學平衡藝術(shù)；五要反饋迅疾，問教于生。她強調(diào)教學與管理人員要不斷學習，通過閱讀豐富人生的教育經(jīng)歷。