人間四月，遇見繁花，聆聽花開的聲音，感受生命的力量。4月26日下午，河海實驗學(xué)校教育集團(tuán)“和潤德育”提升行動暨張鳳娟、湯春芳名班主任工作室組織聯(lián)合研討活動在匯賢中學(xué)舉行。

活動伊始，匯賢中學(xué)的羅翔云老師為我們呈上了一節(jié)如詩如畫的主題班會課《花開應(yīng)有時》。羅老師設(shè)計了四個環(huán)節(jié):（1）我們的故事（2）我心中的“她”（3）青春的選擇（4）青春漂流瓶。個個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生回到生活，認(rèn)識自我，師生互動，生生互動，充分展示了師生的風(fēng)采。環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)，美觀大氣的板書和簡潔明了的課件無不體現(xiàn)羅老師深厚的教學(xué)功底和高超的教學(xué)能力。

活動第二項，常州市第二十四中優(yōu)秀班主任繆春蓉給我們帶來《用心關(guān)愛，護(hù)佑健康》講座。繆老師從國家層面、育人層面提出心理健康教育的重要性。繆老師還從學(xué)生心理健康問題現(xiàn)狀分析出發(fā)，帶我們了解了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理健康問題表現(xiàn)形式以及現(xiàn)階段青春期學(xué)生心理健康問題特點。作為班主任，我們?nèi)绾谓逃@些學(xué)生，做到有效溝通？我們在繆老師的講座中都可以找到解答。最后繆老師分享了自己從事班主任工作以來遇到的學(xué)生心理健康問題案例以及助力成“小故事”。

活動最后，名班主任工作室領(lǐng)銜人湯春芳老師對班會課以及活動做了點評。愛是教育的源泉，教師有了愛，才會對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會追求卓越和創(chuàng)新的精神。此次活動，讓我們收獲的不僅僅是先進(jìn)的班主任教學(xué)理念和教學(xué)方法，更激發(fā)了我們爭做一名優(yōu)秀班主任的熱情，愿我們不負(fù)春光，共赴韶華！