為切實提高教師課堂教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的能力，不斷提升教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師全面發(fā)展，打造業(yè)務(wù)能力突出的教師團(tuán)隊。4月10日下午，2024年春學(xué)期金壇區(qū)歷史教師培訓(xùn)在金壇區(qū)第二中學(xué)順利進(jìn)行。

會議開始，歷史教研員王旭霞老師對本次一模的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，并且對后期的二模復(fù)習(xí)提出了建議和方案。接著，常州市研訓(xùn)員黃天慶博士以《錨定新課標(biāo)要求，推進(jìn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)》為題，從設(shè)計思路、實施策略、教研思考三個角度闡述了如何實施跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。隨后，黃博士還為大家?guī)砹藞蟾妗逗诵乃仞B(yǎng)下初中歷史的學(xué)習(xí)和評價》，并且結(jié)合歷年中考試卷及教育部要求進(jìn)行了全面分析，解讀了核心素養(yǎng)的內(nèi)涵以及推進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量的評價策略。最后，黃博士與參會教師們進(jìn)行了友好地互動，并且對教師們提出的問題逐個答疑，參會人員紛紛表示受益匪淺。

本次培訓(xùn)活動為教師們破解了教學(xué)中的疑難與困惑，更新了新課標(biāo)理念，拓寬了教學(xué)思路。參會教師一致表示，一定會以本次培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實新課標(biāo)，堅持教學(xué)研究與實踐探索并舉，不斷提升教師專業(yè)水平，為教育高質(zhì)量發(fā)展蓄勢賦能。

               （供稿 金壇二中倪潔）