為進(jìn)一步落實《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》理念，促進(jìn)中青年教師更好地專業(yè)發(fā)展，近期舉行了2024年金壇區(qū)小學(xué)英語中青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)比賽。比賽雖已經(jīng)告一段落，但是我們的教研和成長不止步，3月29日下午，區(qū)全體五年級的英語老師在錢老師的引領(lǐng)下，齊聚段玉裁實驗小學(xué)階梯教室，開展了評優(yōu)課高段觀摩研討活動。

一、課堂展示

第一節(jié)課是由段玉裁實驗小學(xué)劉蕓老師執(zhí)教了五下Unit 5 Helping our parents的教學(xué)。本單元的主題是做家務(wù)，教學(xué)重點是現(xiàn)在進(jìn)行時be+doing的結(jié)構(gòu)。劉老師抓住helping our parents這個主題，先帶著同學(xué)們回顧了story time的內(nèi)容，讓學(xué)生嘗試用現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)進(jìn)行表達(dá)，熟悉這個時態(tài)。之后用對話的形式，轉(zhuǎn)換成第三人稱作為主語，進(jìn)行對話練習(xí)。通過ppt的呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)：be+doing，同時引導(dǎo)學(xué)生整理三種變化形式（直接+ing；去e+ing；雙寫+ing），最后進(jìn)行總結(jié)。在整個教學(xué)過程中，學(xué)生積極性很高，并且大部分學(xué)生都能夠較好地進(jìn)行語言的表達(dá)和輸出。最后通過Helping our parents is a warm thing.Helping our parents is a happy thing.Helping our parents is a proud thing.來進(jìn)行情感主題的提升。

第二節(jié)課由水北小學(xué)的薛莉萍老師展示了五下Unit 5 Helping our parents的同題異構(gòu)。薛老師課前精心準(zhǔn)備。寫作環(huán)節(jié)尤其出彩，她讓學(xué)生事先準(zhǔn)備兩張自己做家務(wù)和周末活動的照片，用現(xiàn)在進(jìn)行時為主體的段落來描述兩張照片。學(xué)生的表達(dá)欲望強(qiáng)烈。同時，她還注重作文內(nèi)容的豐富性，鼓勵使用所學(xué)的各種句型。薛老師的課堂讓每一位學(xué)生都在具有創(chuàng)設(shè)的語境 下靈活使用所學(xué)語法，使得課堂精彩紛呈，學(xué)生學(xué)有所獲。

二、說課評課

    繼課堂教學(xué)展示之后，由劉蕓老師和薛莉萍老師進(jìn)行了說課，從教學(xué)設(shè)計和磨課歷程以及此次評優(yōu)課的收獲等方面進(jìn)行了闡述，兩位老師均表示，在語法板塊教學(xué)中，主題情境的創(chuàng)設(shè)很重要。教師在教學(xué)中要利用好單元主題語境，讓學(xué)生充分感知和體驗形式與意義的聯(lián)系，在語境中運(yùn)用語法進(jìn)行交流和表達(dá)。同時聽課老師進(jìn)行了評課議課。

三、獲獎感言

  本次評優(yōu)課評比中，華城實驗小學(xué)英語組獲得了兩個一等獎，一個二等獎的喜人成績。喜人成績的背后離不開團(tuán)隊的努力和付出，一等獎獲得者王建英老師向我們完整地呈現(xiàn)了她們?nèi)A城實驗小學(xué)英語組團(tuán)隊在整個比賽過程中的所做的細(xì)化工作，從教學(xué)設(shè)計到板書設(shè)計，再到演課，每一個環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)化地安排，一張張安排表完整地呈現(xiàn)在我們眼前。當(dāng)然，整個比賽的過程還需要我們參賽老師自我的要求和努力。王老師也說到，從一開始的不太想?yún)⒓拥阶詈蟮钠幢M全力，教師的自我要求在變，成長的路和結(jié)果也是不一樣的。

四、高位引領(lǐng)

最后，錢荷琴老師作了題為《素養(yǎng)導(dǎo)向下課堂教學(xué)的新思考》的專題講座，她基于此次比賽，分析了亮點和不足，同時她結(jié)合課例提煉出語法板塊要在語境中感知，在實例中聚焦，在梯度中練習(xí)。她希望老師們深挖教材，研讀課標(biāo)，對Grammar time的教學(xué)作深入地剖析和探討，努力形成我們區(qū)域的特色。之后，錢老師對接下來的市測以及五年級的整班朗讀比賽等工作做了精細(xì)的布置。為我們接下來的工作指明了方向。

段玉裁實驗小學(xué) 劉蕓供稿