各初中：　　

為提升初中道德與法治教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進青年教師專業(yè)發(fā)展，并選拔優(yōu)秀教師參加常州市初中《道德與法治》教師教學基本功比賽，決定舉辦2024年金壇區(qū)初中道德與法治教師教學基本功比賽。本次比賽將分三輪進行，現(xiàn)將有關比賽的具體事項通知如下：　　

一、比賽項目及組織方法

 （一）通用技能

1．粉筆字  

（1）所有選手同時進行比賽，時間10分鐘。

（2）選手在相同的小黑板上書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。

2．即興演講  

（1）全體選手賽前抽簽決定比賽順序，到指定封閉區(qū)域候賽。

（2）選手依次進入賽場后，隨機抽取演講題目，準備3分鐘，演講時間3分鐘。完成比賽的選手不得返回候賽區(qū)域。

（3）演講內(nèi)容以德育故事和時事評析為主。

3．教學設計和課件制作

（1）按指定的課題備課。課題選自統(tǒng)編《道德與法治》教材，在進入備課室后獲取。

（2）全體選手同時進入封閉無網(wǎng)絡的電腦房，用統(tǒng)一提供的教材、教參資料及電子素材包獨立備課。

（3）完成1課時（40分鐘）教學設計，制作好課件，做好課堂教學的準備。

（4）備課時間為3.5小時。

4．課堂教學

（1）選手抽簽并上課。在上課前選手抽簽抽取上課順序。未上課的選手在候賽室安靜休息，不得討論交談和隨意外出；上完課的選手不得返回候賽室，并離開賽區(qū)。

（2）上課采用模擬課堂現(xiàn)場教學形式進行。選手面對評委上課，但不與評委互動；在教學過程的組織實施中，體現(xiàn)教學設計，展示教學課件。選手課堂教學的課題需與教學設計、課件制作的課題一致。

（3）模擬課教學時間為每節(jié)課15分鐘。選手在模擬課教學時應突出教學重點，有詳有略。

 （二）專業(yè)技能：專業(yè)知識與能力測試

（1）測試采取閉卷、筆試方式進行。題型有客觀題和主觀題。

（2）測試內(nèi)容包括：①義務教育道德與法治課程標準（2022年版）的理解與踐行；②青少年法治教育大綱的理解與踐行；③對2019年來思政課建設系列文件及黨的二十大報告的理解與踐行；④教育學、心理學基本常識；⑤與道德與法治學科教學相關的知識； ⑥近一年來黨和國家的重大路線、方針、政策和時政內(nèi)容；⑦試題評析、命制試題技術等。

（3）測試時間為120分鐘。

二、評價標準與評分規(guī)則

通用技能的評分標準參照《江蘇省基礎教育青年教師教學和班主任基本功大賽規(guī)程》所附的評分標準。專業(yè)技能評分標準另行確定。

通用技能項目權重為70%。其中，粉筆字權重10%；即興演講權重10%；教學設計權重20%；課堂教學（含課件制作5%）共權重30%。專業(yè)技能項目即筆試權重為30%。

本學科上述5個比賽項目，均按百分制評出原始分，選手的每項原始分乘以該項的權重，累加后即為該選手所得總分。

三、比賽安排

1.第一輪：4月3日（9:00—11:00）   地點：發(fā)展中心1521室。

2.第二、三輪：4—5月（具體時間另行通知）。同時選出3位選手參加常州比賽。

   請40周歲以下的老師準時參賽。（名單見群里報名表）

　　                             金壇區(qū)教師發(fā)展中心