鑒往知今，才能蓄勢待發(fā)；謀定而動，方能行穩(wěn)致遠。為進一步落實2024年春學(xué)期小學(xué)語文學(xué)科研訓(xùn)工作計劃，確保各項活動能夠順利開展，加強區(qū)小語教研高質(zhì)量開展，3月6日下午，全區(qū)各校小語學(xué)科主任齊聚春風(fēng)分校參加金壇區(qū)小學(xué)語文分管主任期初會議。本次活動分三個議程展開：

憶昔年，共話教研

會議的第一個議程由春風(fēng)分校王蕓偉主任和東城實驗小學(xué)高姍姍主任就兩所學(xué)校的校本教研構(gòu)建及實施情況和全體與會人員進行分享。

王蕓偉主任分享的主題為《潛心教研沐春風(fēng)，共享沿途皆芬芳》，王主任向大家展示了春風(fēng)分校的校本教研和學(xué)科建設(shè)情況，分別從“專家引領(lǐng)，以思養(yǎng)智”、“立足實踐，拾級而上”、“團隊協(xié)作，共思同長”等方面進行了經(jīng)驗交流。不論是教師的發(fā)展還是學(xué)生能力的提升，大家都從中感受到了學(xué)校扎實高效的教研活動氛圍。

高姍姍主任以《主體教研：深度教研的應(yīng)然走向》為題展開分享。從“是什么原因造成了這種現(xiàn)狀？”引起與會者的深思，從“教研活動的主題從哪里來？”分享學(xué)校的思維火花，從“怎樣有效組織主題教研活動？”闡述了學(xué)校在主題教研上的做法，有效地為教師的專業(yè)發(fā)展提速，為學(xué)生的能力提高助力。為各校的教研活動提供了一個高質(zhì)量的示范引領(lǐng)。

看今朝，再譜新篇

主題分享后，區(qū)教師發(fā)展中心小語教研員陳秋云老師簡要回顧總結(jié)了2023年秋學(xué)期的學(xué)科研訓(xùn)工作，不論是線上線下的教材培訓(xùn)，還是各級各類的學(xué)科競賽，都離不開全區(qū)語文老師積極配合，同時也提出了新學(xué)期語文學(xué)科提升的要求并部署了相關(guān)研訓(xùn)活動，細致地解讀了每一條塊的任務(wù)。

展未來，任重道遠

會議的最后，區(qū)教師發(fā)展中心小語教研員陳秋云老師和孔蕙萍老師明確了本學(xué)期的兩方面重點工作：一是高效落實學(xué)校校本教研，明確學(xué)科重點，開展真實、扎實的教研活動，助力學(xué)生習(xí)作、書寫等水平提升，助力學(xué)業(yè)質(zhì)量提高，助力教師素養(yǎng)成長。二是解讀本學(xué)期語文學(xué)科競賽活動，明確比賽要求，注重日常訓(xùn)練，切實提升學(xué)生素養(yǎng)。

回望來時路，沿途皆錦繡；展望新征程，揚帆正當(dāng)時。新學(xué)期，金壇區(qū)小語教師將厚積薄發(fā)、篤行不怠，以乘龍之勢不斷乘風(fēng)破浪......

（茅麓小學(xué) 趙夢穎撰稿）