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總結(jié)明思路 謀劃早部署 ——記2024年春學(xué)期期初初中化學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-23    信息發(fā)布:成群    瀏覽量:695次


   江南二月正多春,雨雪癡酣似醉人。

222日下午,金壇區(qū)各初中?;瘜W(xué)教研組長(zhǎng)齊聚教師發(fā)展中心參加2024年春學(xué)期期初化學(xué)研訓(xùn)活動(dòng),本次活動(dòng)由教師發(fā)展中心化學(xué)研訓(xùn)員成群老師主持,主要分為4個(gè)環(huán)節(jié)。

首先是發(fā)展中心化學(xué)研訓(xùn)員成群老師對(duì)2023年秋學(xué)期期末考試情況進(jìn)行分析。成老師提出教師在教學(xué)過程中要注重反思,要把握好教學(xué)進(jìn)度和復(fù)習(xí)時(shí)間,根據(jù)時(shí)間及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃;試題中的文字表述題在平時(shí)課堂中也要注意訓(xùn)練,課堂上可以充分給予學(xué)生利用化學(xué)學(xué)科特色語(yǔ)言解釋化學(xué)問題的時(shí)間;成老師要求教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)一定要開足開齊,課堂上還可以多讓學(xué)生上臺(tái)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。成老師也給教師們提出了一些教學(xué)建議:1.注重基礎(chǔ)知識(shí)、2.幫助學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖、3.提高應(yīng)試能力、4.教學(xué)中及時(shí)查漏補(bǔ)缺、5.平時(shí)教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣。

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第二環(huán)節(jié)是華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的張鎖保老師交流學(xué)案和作業(yè)編制心得。張老師提到導(dǎo)學(xué)案中需要包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課堂練習(xí)和拓展以及課后作業(yè)5個(gè)部分。張老師認(rèn)為教師在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)要明確,要有整體觀,要用可行性語(yǔ)言表述,讓學(xué)生能聽懂和可操作;學(xué)案的編制內(nèi)容要符合本校學(xué)情,課堂學(xué)習(xí)部分要留有旁白,讓學(xué)生有個(gè)性化記錄;學(xué)案內(nèi)容要有一定的廣度和深度,要有層次性,學(xué)案內(nèi)容設(shè)計(jì)也要培養(yǎng)學(xué)生的能力、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法;學(xué)案后要有評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)案和作業(yè)的及時(shí)批改、二次批改,及時(shí)進(jìn)行反饋;教師可以通過學(xué)生反饋加以調(diào)整學(xué)案和課堂教學(xué)策略;學(xué)案每年也要根據(jù)學(xué)生情況和上一年的使用情況總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)調(diào)整、修訂學(xué)案。

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第三環(huán)節(jié)是交流2023年秋學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。首先是來自段玉裁中學(xué)的靳明華老師從3個(gè)方面總結(jié)了上學(xué)期的工作。(一)教學(xué)常規(guī)方面:1. 嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。2. 加強(qiáng)集體備課。備課組做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。3. 加強(qiáng)作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改。4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。(二)教研組活動(dòng)開展情況:1.堅(jiān)持開展好備課組活動(dòng)。2.組織好組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。3.加強(qiáng)考前輔導(dǎo)的研討。每次考試前一個(gè)月,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,討論一下復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)資料的編制,分工到人,考前兩周匯總打印給學(xué)生使用,從而提高復(fù)習(xí)效率。

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其次是來自博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校的王臻老師對(duì)上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,特別是備好第一節(jié)課、備好大單元復(fù)習(xí)課,做到無情境不備課。2.備好每一個(gè)學(xué)生,這是博雅中學(xué)的特色,盡量做到不讓學(xué)生帶任何疑問回家。3.認(rèn)真批改作業(yè)、試卷,認(rèn)真分析每一個(gè)題目。每堂課預(yù)留10分鐘時(shí)間做當(dāng)堂練習(xí),雖然只有短短幾分鐘的練習(xí),但我們?nèi)匀粫?huì)認(rèn)真批改,找到課堂上學(xué)生掌握的盲區(qū),做適應(yīng)的調(diào)整。在批改練習(xí)的過程中也會(huì)有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng),多為鼓勵(lì)激勵(lì)。4.不斷學(xué)習(xí)更新理念,跨學(xué)科聽課,不斷更新和調(diào)整教學(xué)方法。取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,形成自己的風(fēng)格和特色。

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最后是來自西崗中學(xué)的居云老師對(duì)上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。居老師從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、存在的問題和今后的工作設(shè)想三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。本學(xué)期西崗中學(xué)化學(xué)課堂教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。居老師以活化、優(yōu)化、個(gè)性化為導(dǎo)向,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材教法,抓課本基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;本學(xué)期培優(yōu)輔差工作成績(jī)明顯,充分利用課后服務(wù)時(shí)間針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),鼓勵(lì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心。居老師針對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力不強(qiáng)的問題不僅開足開齊書本上的化學(xué)實(shí)驗(yàn),甚至在課堂上增加課外實(shí)驗(yàn)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。居老師表示今后也會(huì)多參加學(xué)習(xí),把握好新課標(biāo)理念,多關(guān)注優(yōu)等生的發(fā)展。

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第四環(huán)節(jié)是交流2024年春學(xué)期工作計(jì)劃。首先是來自水北中學(xué)的江紅梅老師分析了水北中學(xué)學(xué)生的基本情況,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,計(jì)算、分析和實(shí)驗(yàn)操作能力存在不足的問題,江老師作出如下計(jì)劃:1.注重課堂效率,完成新課教學(xué)任務(wù),迎接三月統(tǒng)練(第1~6周);2.梳理知識(shí)框架,建立系統(tǒng)的化學(xué)思維,完成一輪復(fù)習(xí),迎接五月統(tǒng)練(第7~13周);3.專項(xiàng)復(fù)習(xí),分模塊攻克重難點(diǎn)(第14~15周);4.強(qiáng)化中考模擬,突擊中考真題,迎接中考(第16~17周);5.做好備考工作,減輕負(fù)擔(dān),提高學(xué)生考場(chǎng)應(yīng)變能力。

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其次是來自直溪中學(xué)的繆火琴老師交流新學(xué)期的工作計(jì)劃??娎蠋熱槍?duì)直溪中學(xué)學(xué)情,重點(diǎn)闡述了本學(xué)期的工作要點(diǎn)和具體措施。繆老師提到教學(xué)理念要更新,要努力改觀課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率;高效利用每周教研活動(dòng)時(shí)間,強(qiáng)化實(shí)踐,加強(qiáng)研討、反思與總結(jié);精選精編作業(yè),分層布置,規(guī)范作業(yè)批改,注重糾錯(cuò)與反饋;加強(qiáng)輔導(dǎo),做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),多引導(dǎo)、多鼓勵(lì);深化教學(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效;組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,改革教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展;積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,少講多練,讓學(xué)生有充足的時(shí)間與空間獨(dú)立分析問題,解決問題,在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。

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善弈者謀勢(shì),善謀者致遠(yuǎn)。本次期初研訓(xùn)活動(dòng)的目的是分析教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)上學(xué)期得失,找準(zhǔn)問題,剖析原因,集思廣益研究教學(xué)策略,精準(zhǔn)計(jì)劃提高教學(xué)質(zhì)量。成老師希望每一位老師在實(shí)際工作中勤于總結(jié),善于反思,勇于改進(jìn),篤于提升,幫助學(xué)生取得更好的成績(jī),為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

(供稿:第二中學(xué)  陳欣)

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