根據(jù)學期工作計劃及課題研究進行，2023年11月下旬，常州市規(guī)劃辦對我區(qū)的10項常州市教育科學“十四五”規(guī)劃基礎教育綜合改革專項課題進行了中期評估?；顒又?，各課題組認真總結了課題項目自開題以來所開展的研究工作，梳理了研究所取得的成效，進一步規(guī)劃了后期研究的主要任務及計劃。常州市專家組聽取了課題組的匯報、查看了課題組提供的研究過程材料、成果材料，然后逐一對每個課題項目作了精準、科學的指導。

在評估的活動最后環(huán)節(jié)，常州市教科院基礎教育研究所王俊所長對本次中期評估活動了總結。他指出，本批專項課題是基于常州市成為國家教育部第一批基礎教育改革實驗區(qū)的重要背景而專設的。因此要特別重視本批次課題的研究過程與質量。要從基礎教育改革實驗的高度去進行研究，要做到三個“強調”，一是要強調運用科研解決問題，要認真審視基礎教育階段教育教學及其改革中的真問題，從問題入手，努力找尋解決問題的成功經驗與一般規(guī)律。二是要強調科研成果的區(qū)域層面輻射與推廣，將初步獲得的經驗在區(qū)域內更廣泛的教育實踐中進行淬煉。三是要強調在研究的過程中牢牢把握基礎教育改革的方向，要重視開題與中期評估的專家意見，并且要落實到研究行為的改進與優(yōu)化中。