發(fā)布時間:2023-11-30 信息發(fā)布:孫靜芳 瀏覽量:816次
深秋意猶未盡,初冬乍寒還暖。為進一步落實新課標理念,改革課堂教學模式,優(yōu)化教學過程,同時提升青年教師課堂教學技能。11月29日下午,在初中英語教研員孫靜芳老師的組織下,全區(qū)七年級英語教師及青年教師成長營成員齊聚匯賢中學展開教研活動。
活動第一階段,大家共同聆聽了羅翔云老師開設的展示課7Aunit6reading以及一節(jié)市級評優(yōu)課觀摩錄像課《A love of learning》。兩位老師的個人教學素養(yǎng)高,教態(tài)親切自然,讓人如沐春風。她們充分尊重每一個學生,對學生抱有合理期待,讓學生獲得積極學習體驗,感受到學習的樂趣和教師的信任。
兩節(jié)課受到了聽課教師的一致好評,匯賢中學楊雪紅老師和段玉裁中學的潘瀟瀟老師分別就兩節(jié)課做了細致的點評。在整個教學過程中,授課老師充分尊重每一個學生,對學生抱有合理期待,讓他們獲得積極學習體驗,感受到學習的樂趣和教師的信任。兩位老師都能抓住文章主題,通過學習理解、應用創(chuàng)新和遷移實踐等活動,引導學生學習語言知識,運用策略,表達觀點,較高質量地完成了課程的育人目的。而且兩節(jié)課都能做到對文本進行深度發(fā)掘以及對學生的邏輯推理能力進行培養(yǎng)。
活動的最后一個環(huán)節(jié),孫老師做了《新課標背景下的課堂教學轉型建議》的精彩講座。她就課堂教學給出五方面的建議:1.研讀語篇提思維;2.日常教學滲寫作;3.牢記學生為主體;4.作業(yè)布置顯創(chuàng)新;5.英文授課與書法。并就每個方面結合具體的教學案例,提供詳實的有可操作性的方法,為教師們的課堂教學轉型明確了思路,也指明了前進的方向。她再次強調要重視解讀文本,它是教學設計的前提,解讀的角度和深度決定了教學的高度。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我們英語教師在專業(yè)發(fā)展的道路上將不斷進取、勇于創(chuàng)新,不斷提高自己的教育教學能力,為提升我區(qū)初中英語教學質量貢獻力量。
(匯賢中學 楊雪紅供稿)