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區(qū)教師發(fā)展中心召開高一高二期中質(zhì)量分析暨薄弱學(xué)科攻堅(jiān)推進(jìn)會

發(fā)布時間:2023-11-25    信息發(fā)布:王家祚    瀏覽量:1098次

1124日,金壇區(qū)2023年秋學(xué)期高一高二期中質(zhì)量分析暨薄弱學(xué)科攻堅(jiān)推進(jìn)會在區(qū)教師發(fā)展中心舉行,會議共分六項(xiàng)議程:一、教師發(fā)展中心研訓(xùn)員代表作高一高二期中質(zhì)量學(xué)科分析報(bào)告;二、省華中高二年級管理代表作分層教學(xué)法在不同選科班級應(yīng)用情況介紹;三、金壇一中高二年級管理代表作教研活動賦能教師發(fā)展經(jīng)驗(yàn)介紹;四、金壇四中高一年級管理代表作班級管理及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成經(jīng)驗(yàn)介紹;五、教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人講話;六、局領(lǐng)導(dǎo)講話。張五芳副局長、四所高中高一高二年級管理團(tuán)隊(duì)(分管校長、分管教學(xué)主任、分管德育主任、年級組長)、教師發(fā)展中心主任及高中部全體研訓(xùn)員參加了會議。

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會議伊始,教師發(fā)展中心高中部王家祚老師介紹了高一高二兩個年級的基本參考情況、成績分布情況、并指出期中調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題以及針對性教學(xué)建議。他提出,高一要夯實(shí)基礎(chǔ)知識,幫助學(xué)生有效建立學(xué)科知識體系以及解題技能;加強(qiáng)備課組建設(shè),有效提高備課質(zhì)量;結(jié)合時事,適度擴(kuò)充學(xué)生知識面;優(yōu)化作業(yè)訓(xùn)練,加強(qiáng)作業(yè)的批改與講評效率。高二要夯實(shí)基礎(chǔ),精講實(shí)練,努力提高課堂效率;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,必要的演示實(shí)驗(yàn)要課堂或課后演示;研究高考試題變革,重視真題訓(xùn)練和解題演示;充分利用教學(xué)工具調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課后及時批改作業(yè)掌握學(xué)生薄弱點(diǎn)。

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省華中丁新華主任圍繞“分層教學(xué)”進(jìn)行交流發(fā)言,他介紹了省華中高二年級創(chuàng)新班和重點(diǎn)班在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價、教學(xué)反饋跟蹤方面的分層教學(xué)情況。金壇一中史新平副校長圍繞“教研活動賦能教師發(fā)展”進(jìn)行交流發(fā)言,他從優(yōu)化人選、達(dá)成共識、規(guī)范流程、表格管理、目標(biāo)驅(qū)動、管理者帶頭六個方面介紹了一中高二備課組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。金壇四中袁驊主任圍繞“班級管理及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”進(jìn)行交流發(fā)言,他從以實(shí)干精神抓管理、以斗爭精神抓整治、以擔(dān)當(dāng)精神抓成長,抓常規(guī)要求促行為端正、抓自習(xí)紀(jì)律促后勁增強(qiáng)、抓主題班會促持續(xù)發(fā)展,扎實(shí)開展青年團(tuán)課教育、扎實(shí)開展學(xué)生干部的培養(yǎng)和工作指導(dǎo)、扎實(shí)做好榜樣教育示范作用九個領(lǐng)域作年級管理經(jīng)驗(yàn)介紹。

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徐毅主任總結(jié)評價了各校代表發(fā)言情況,他指出當(dāng)前課堂教學(xué)存在規(guī)范意識不強(qiáng)、情境意識不強(qiáng)、學(xué)生主體意識不明顯、教學(xué)整體設(shè)計(jì)缺失、板書意識弱化等突出問題,并就各校薄弱學(xué)科提出一系列改進(jìn)措施。

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會議最后,張五芳副局長提出年級管理團(tuán)隊(duì)和教師發(fā)展中心要拓寬認(rèn)知視野、啟動教學(xué)想像、踐行預(yù)期目標(biāo),鼓勵大家為奮力書寫金壇教育新篇章作出更大的貢獻(xiàn)。


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