2023年11月1日上午，金壇區(qū)教師發(fā)展中心湯忠芳副主任帶領(lǐng)初中各學(xué)科研訓(xùn)員一行12人，對直溪中學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施情況進(jìn)行了專題調(diào)研。

第一階段是聽課和調(diào)研。各科研訓(xùn)員來到學(xué)校后，立即走進(jìn)課堂，共聽取了18節(jié)課，覆蓋12門學(xué)科。課后，研訓(xùn)員們又深入各教研組，與上課老師和同組老師進(jìn)行交流，他們從教師素養(yǎng)、教學(xué)基本功、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生發(fā)展、新課標(biāo)內(nèi)化等多個角度對各節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評，分析教材教法，提出改進(jìn)建議。老師們都認(rèn)為研訓(xùn)員的點(diǎn)評高屋建瓴精準(zhǔn)到位，意見中肯受用。同時，研訓(xùn)員還查閱了老師們的備課本、聽課本，檢查了作業(yè)批改等情況，調(diào)研了教研活動和課后服務(wù)的開展情況，對直溪中學(xué)老師們工作的態(tài)度和成果給予了充分肯定。

第二階段是匯報(bào)與反饋。反饋會由發(fā)展中心湯忠芳副主任主持。首先，陳國強(qiáng)副校長作了《以常規(guī)促自覺  以教研達(dá)優(yōu)質(zhì)》的工作匯報(bào)，分別從學(xué)校常規(guī)管理的扁平化、校本教研的專題化、教師發(fā)展的自覺化、學(xué)生成長的優(yōu)質(zhì)化等方面詳實(shí)地匯報(bào)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作。接著數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史三位研訓(xùn)員向?qū)W校反饋了聽課和相關(guān)檢查的情況。陳鎖華老師建議學(xué)校老師針對學(xué)困生多的現(xiàn)狀，“觸類旁通”、“深入淺出”、“大道至簡”，基于生活，強(qiáng)化探究，品嘗成功喜悅；成群老師則建議學(xué)校老師要加強(qiáng)分層作業(yè)的研究，努力構(gòu)建“點(diǎn)、線、面、體”四維模式，同時加強(qiáng)作業(yè)的二次批改，提升課堂教學(xué)效率；王旭霞老師建議要重視素養(yǎng)立意，引導(dǎo)學(xué)生從死記硬背向研究性學(xué)習(xí)飛躍，由此及彼，古今貫通，由古及今，中外貫通，給學(xué)生以美感與歡樂。

湯忠芳副主任對本次調(diào)研活動進(jìn)行了總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)，兩校融合是難點(diǎn)也是機(jī)遇，直溪中學(xué)要在表層融合、深層融合、核心融合上進(jìn)一步下功夫，規(guī)范高效管理，形成奮進(jìn)凝聚力，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)教研，構(gòu)筑課改引領(lǐng)力，穩(wěn)步提升質(zhì)量，擴(kuò)大教育影響力。讓所有的教師都有這樣一個共識：在這里，成為“我”，成就“我們”！