為進一步貫徹落實信息科技新課標，加強學科教師對新教材的把握，9月22日下午，小學信息科技新課標學習研討交流活動在東城實驗小學舉行。

本次活動首先由東城實驗小學蔣盛賢老師和華羅庚實驗小學新城分校趙玲霞老師為大家?guī)砣昙墶渡磉叺臄?shù)字設備》一課的同題異構研究課。蔣盛賢老師的課分為走近數(shù)字設備、感受數(shù)字設備的發(fā)展和嘗試利用數(shù)字設備解決問題三個環(huán)節(jié)，開展了與天貓精靈互動、現(xiàn)場拍照分享、自主導航選擇路線等多個貼近學生生活的活動，讓學生體會到數(shù)字設備的特征,感悟到數(shù)字設備的發(fā)展對人們學習和生活的影響。趙玲霞老師則緊扣用好數(shù)字設備這一大單元開展主題教學，引導學生圍繞“校園里的植物朋友”主題情境,進行真實情境下的項目式學習和體驗。在主題探究的過程中，學生根據(jù)需求選擇合適的數(shù)字設備和軟件，體驗數(shù)字設備帶來的便利，提升了他們運用信息科技手段解決生活中實際問題的能力。

接下來老師們齊聚會議室展開了評課議課。首先，兩位老師闡述了自己的課堂設計和對新教材的理解。隨后，大家就今天的課展開討論，華羅庚實驗學校周蕾老師、直溪小學劉陵老師、華羅庚實驗學校濱湖分校史春暉老師、河頭小學周超老師分別發(fā)表了自己看法，一致肯定了兩位執(zhí)教老師對新教材的把握和教學方法的創(chuàng)新，也對課堂中的細節(jié)處理提出了寶貴建議。

最后區(qū)教師發(fā)展中心研訓員王云飛老師給大家?guī)砹藢ｎ}講座《新起點 新征程——信息科技新教材實施思與行》。王老師從定期研讀課表新理念、適時構建課堂新樣態(tài)、著力明晰教材新結構和全面落實評價新體系四個方面給老師們在適應新教材教學上指明了前進方向。

本次教研活動為新課標如何有效落地的學習提供了一個良好的交流平臺，促進各校之間的交流和學習，相信今后我們信息科技老師定會立足新起點，邁向新征程，只有不忘初心，才能方得始終！

（本稿撰寫：金壇區(qū)段玉裁實驗小學 劉慧玲  攝影：金壇區(qū)東城實驗小學 杭麗俊）