為深入了解各校高三生物沖刺階段的教學(xué)實(shí)際，更加有效地優(yōu)化后期復(fù)習(xí)，金壇區(qū)高三生物全體教師、各高中高一高二生物備課組長以及區(qū)教師發(fā)展中心生物研訓(xùn)員張宏建老師于5月11日上午在金壇區(qū)第一中學(xué)圖書館二樓黨員活動(dòng)室舉行了2023年春學(xué)期高三生物“二模”分析會(huì)。

首先，各校的高三生物備課組長交流了本校的“二模”成績、與區(qū)內(nèi)鄰位學(xué)校和區(qū)外對(duì)標(biāo)學(xué)校的差距、閱卷數(shù)據(jù)暴露出的典型問題以及后期的教學(xué)應(yīng)對(duì)。

隨后，各校的高三生物老師與本校的高一高二備課組長進(jìn)行小組交流，就本校的后期教學(xué)策略進(jìn)行研討，并結(jié)合他校的優(yōu)良舉措進(jìn)行碰撞，確定高考前26天的具體教學(xué)舉措和教學(xué)計(jì)劃。

最后，教師發(fā)展中心張宏建老師結(jié)合各校的匯報(bào)和交流進(jìn)行了即時(shí)性點(diǎn)評(píng)。他指出，在后期復(fù)習(xí)中，各校要醒蘇派生物的考查方向，行知能提升的有效之路。他強(qiáng)調(diào)，各校要加強(qiáng)計(jì)劃、交流、調(diào)整、研究等，以確保后期復(fù)習(xí)之“醒”，并重點(diǎn)“行”好情緒調(diào)節(jié)、選題講題、精準(zhǔn)互動(dòng)和靶向輔導(dǎo)等四個(gè)環(huán)節(jié)，確保后期復(fù)習(xí)之效。

“思路已明晰，奮發(fā)正當(dāng)時(shí)”。金壇區(qū)的高三生物團(tuán)隊(duì)將從更精準(zhǔn)的視角審視后期復(fù)習(xí)教學(xué)，將以更有效的舉措實(shí)踐后期的復(fù)習(xí)教學(xué)，奮力沖刺2023年高考！