陽(yáng)春三月，春意盎然。3月31日，初中綜合實(shí)踐課題組活動(dòng)在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利展開(kāi)。本次活動(dòng)由五個(gè)環(huán)節(jié)組成：由華實(shí)初朱云霞老師執(zhí)教《一粒大米的前世今生》、二中楊月老師執(zhí)教《清明追思——節(jié)日社會(huì)服務(wù)活動(dòng)策劃》，由三中王蓓蓓老師帶領(lǐng)組員走進(jìn)《養(yǎng)花那些事兒》理論講座，接著組員暢談收獲、提出完善建議，最后由研訓(xùn)員黃海燕老師布置工作，提出要求。

朱云霞老師的《一粒大米的前世今生》，從視頻引導(dǎo)學(xué)生了解一粒大米的成長(zhǎng)是何其不易，緊接著展示學(xué)生在食堂就餐時(shí)剩飯剩菜圖片，對(duì)比強(qiáng)烈，學(xué)生對(duì)自己浪費(fèi)糧食的行為深感慚愧，產(chǎn)生珍惜糧食的強(qiáng)烈情感。之后從食堂今天剩下的飯?jiān)撊绾巫畲蠡瞄_(kāi)始，正式導(dǎo)入制作飯團(tuán)的課堂。課堂逐級(jí)提升任務(wù)難度，從制作飯團(tuán)、提升顏值、創(chuàng)意水平、再到氛圍制造，使課堂掀起一陣陣高潮。本節(jié)課充分體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的宗旨：合作、體驗(yàn)、探究、實(shí)踐。課堂通過(guò)制作活動(dòng)，提升了學(xué)生的實(shí)踐能力、合作能力，在對(duì)飯團(tuán)垂涎三尺中，學(xué)生成就感滿滿，體驗(yàn)了成功，收獲了快樂(lè)。

楊月老師的《清明追思——節(jié)日社會(huì)服務(wù)活動(dòng)策劃》開(kāi)門見(jiàn)山，一開(kāi)始就展示給學(xué)生本節(jié)課的目標(biāo)任務(wù)，了解清明節(jié)的來(lái)歷、清明節(jié)的習(xí)俗與飲食，緬懷先烈、領(lǐng)悟革命精神，策劃志愿者服務(wù)方案，讓學(xué)生對(duì)整節(jié)課有清晰的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。從清明節(jié)的習(xí)俗、飲食到緬懷4位革命先烈，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)了解清明節(jié)的來(lái)歷及演變過(guò)程，讓追思有了具體可寄托的對(duì)象。最后通過(guò)小組討論活動(dòng)策劃，使課堂開(kāi)始有了綜合實(shí)踐與眾不同的味道。學(xué)生通過(guò)合作完成活動(dòng)主題的確定、成員分工、明確主要步驟、方法、計(jì)劃實(shí)施的時(shí)間與地點(diǎn)安排等。

王蓓蓓老師根據(jù)七年級(jí)勞動(dòng)教科書(shū)中《園藝》學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合盆栽豆瓣綠、盆栽薈、盆栽月季、水培吊蘭、制作石榴盆景，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)分享養(yǎng)花心得。栽培花卉除了要提供氮、磷、鉀等主要肥料，還要通過(guò)調(diào)節(jié)溫度、注意暖氣影響、了解光照要求、合理澆水等方法促進(jìn)花卉健康成長(zhǎng)。養(yǎng)花第一步要選好既保水又透氣的機(jī)制，第二步要定性判斷與底部澆灌相結(jié)合，第三步要營(yíng)養(yǎng)均衡，用對(duì)肥料，第四步要了解植物喜好，擺對(duì)地方。最后，王老師還分享了養(yǎng)花的一些注意事項(xiàng)，養(yǎng)花除了要有一定的耐心外，還要了解花卉的生長(zhǎng)習(xí)性，該澆水要及時(shí)澆水，溫度低要注意保溫；剛買回來(lái)的花在新環(huán)境中有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，不能強(qiáng)光暴曬，不能施肥，也要少澆水；盆土不能長(zhǎng)期缺水，但也不能澆水過(guò)多，導(dǎo)致?tīng)€根，還要注意土壤疏松透氣，環(huán)境通風(fēng)良好。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門始終在行走中的課程，因?yàn)闆](méi)有直接使用的教材，缺乏豐富的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生問(wèn)題的多樣性，這對(duì)我們綜合實(shí)踐老師是一個(gè)艱巨的考驗(yàn)，我們將且行且思，在摸索中不斷前行！