為了進一步加強對“新課標”“新教材”“新高考”的深入研究，做細、做實高三語文“二輪專題”復習教學的各項工作。在區(qū)研訓中心的組織下，3月15日上午我校舉行了高三語文二輪復習專題研討活動暨《基于真實情境的高中語文大單元實踐研究》課題組活動。

活動由四個環(huán)節(jié)組成：首先，由沈震州老師在高三（3）班開設(shè)作文課——《寫好議論文的闡釋句》。沈老師從新教材課文《師說》切入，結(jié)合近期學生習作，歸納總結(jié)出寫好議論文闡釋句的方法，并指導學生現(xiàn)場寫作，整節(jié)課學生積極參與互動，真正學有所得，符合二輪復習力求突破的要求。

然后由我校常州市學科帶頭人姚彩華老師做題為《御風而行 扶搖直上——高考二輪復習的可為與有為》的講座，姚老師的講座從“素養(yǎng)指向和反套路的命題特點”“價值導向和思辨性的命題指向”“變與不變的權(quán)衡與思考”“二輪復習的方法與策略”四方面展開，依托《中國高考報告（2023）》，既有理論高度，又有其在教學中典型案例的分析，深入淺出且豐富生動。同時，在二輪學習方法和策略上，姚老師提出了切實可行的方法和建議，老師們深受啟發(fā)。

接著由常州市第一中學特級教師陳寶祥老師對沈震州老師的作文課進行點評并對二輪復習作更進一步的指導。陳老師強調(diào)二輪語文復習依然要立足基礎(chǔ)，回歸新教材，加強語文素養(yǎng)的提升。特別就文學類文本閱讀和作文教學的二輪復習提出了建設(shè)性指導，為我校高三語文二輪教學撥開迷霧，指引方向。

  最后由研訓員邵衛(wèi)華作總結(jié)性發(fā)言，她一方面肯定了此次活動的成功舉辦，另一方面對區(qū)四所高中提出了具體要求，希望老師們?nèi)翰呷毫?，腳踏實地，且行且思，同時也祝愿金壇高考，一中高考能“御風而行，扶搖直上”！

（金壇一中高三語文備課組供稿）