歡迎來到金壇區(qū)教師發(fā)展中心!

常州教育  |  常州教科院  |  郵件中心  |  協(xié)同辦公  |  返回教育服務(wù)中心

您現(xiàn)在的位置:教師發(fā)展中心>>學(xué)科動態(tài)>>小學(xué)研訓(xùn)>>科學(xué)品德>> 文章
明方向,共成長——金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)STEM教育研究課題組第15次活動

發(fā)布時間:2023-03-20    信息發(fā)布:黃海燕    瀏覽量:1224次



3月15日上午,金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)STEM教育研究課題組一行十余人齊聚明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校,開展第15次課題研究活動。

莊雯和李明兩位老師以《做魚燈》為課題,選擇了江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——指前魚燈為切口,帶領(lǐng)六年級學(xué)生從認(rèn)識魚類結(jié)構(gòu)開始,通過討論設(shè)計(jì)、做骨架、糊紙上色、連接骨架、手持棒捆綁等環(huán)節(jié)將一只魚燈完整的展現(xiàn)出來。課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣昂然,積極踴躍動手制作,教學(xué)效果頗佳。課后,全體課題組成員針對課題中材料的選擇、課堂的組織、教學(xué)準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)進(jìn)行了研討。

IMG_9253.JPG

IMG_9251.JPG

教師發(fā)展中心研訓(xùn)員黃海燕、姚愛祥老師進(jìn)行了歸納總結(jié),并對課題組成員在STEM課題案例的選擇、完美呈現(xiàn)、形成文本資源等方面提出了更高的要求。

IMG_9272.JPG

通過本次活動,為接下來的課題研究明晰了方向,全體小學(xué)科學(xué)課題組成員將更加凝心聚力,抖擻精神再出發(fā)。

金壇區(qū)明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王鈞


昨天訪問: 187730 ?| ?今天訪問: 110674 ?| ?本月訪問: 6642179 ?| ?上月訪問: 6788709 ?| ?訪問總數(shù): 213678263

?

Copyright? 2019-2024 金壇教育服務(wù) 蘇ICP備06023074號