3月15日上午，金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)STEM教育研究課題組一行十余人齊聚明珍實驗學(xué)校，開展第15次課題研究活動。

莊雯和李明兩位老師以《做魚燈》為課題，選擇了江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——指前魚燈為切口，帶領(lǐng)六年級學(xué)生從認(rèn)識魚類結(jié)構(gòu)開始，通過討論設(shè)計、做骨架、糊紙上色、連接骨架、手持棒捆綁等環(huán)節(jié)將一只魚燈完整的展現(xiàn)出來。課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣昂然，積極踴躍動手制作，教學(xué)效果頗佳。課后，全體課題組成員針對課題中材料的選擇、課堂的組織、教學(xué)準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)進(jìn)行了研討。

教師發(fā)展中心研訓(xùn)員黃海燕、姚愛祥老師進(jìn)行了歸納總結(jié)，并對課題組成員在STEM課題案例的選擇、完美呈現(xiàn)、形成文本資源等方面提出了更高的要求。

通過本次活動，為接下來的課題研究明晰了方向，全體小學(xué)科學(xué)課題組成員將更加凝心聚力，抖擻精神再出發(fā)。

金壇區(qū)明珍實驗學(xué)校 王鈞