小學高年級英語練習講評是教學上必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，它是學習過程中反饋教學情況、提高學習效率的有效環(huán)節(jié)。2023年2月27日，在金壇區(qū)教師發(fā)展中心小學英語教研員錢荷琴的組織下，新城分校全體英語教師以及城鄉(xiāng)結隊骨干教師們齊聚一堂，開展了以“精研練習設計，賦能提質增效”為主題的研討活動。

新城分校吳瑕老師的練習講評課，讓學生通過自主訂正、小組合作、個性展評、教師輔助等方式澄清疑點，點撥啟發(fā)，總結規(guī)律，及時進行查漏補缺，并能學會歸納總結，弄清各類題的解題規(guī)律和答題技巧，提升實際英語運用能力。課堂氣氛輕松活躍，孩子們完全參與其中，既重溫了知識，又體驗成功。

來自西城實驗小學的周燕芳老師注重引導學生進行思維訓練，通過設置一系列問題，引發(fā)學生思考；出現(xiàn)問題、難點，學生間相互解決，教師適時點撥，充分體現(xiàn)了學生的課堂主體地位。整節(jié)課全體學生思路清晰，課堂氛圍緊張有序，在團結合作、互幫互助的合作模式中，各層次的學生均有提高，進而培養(yǎng)了良好的思維品質和解題習慣。

研訓員錢老師對兩節(jié)課做了點評，肯定了兩位教師的用心設計和精心準備并提出了針對性的指導策略。接著她做了題為《厲兵秣馬，迎接檢測》的專題講座，給老師們帶來了新的思考和啟迪。她首先分析了英語教學的現(xiàn)狀問題，接著從命題依據(jù)、命題原則、命題題型、命題技巧、復習計劃等方面做了詳細的闡述。她建議大家一是要充分做好質量分析；二是要做好新舊知識銜接；三是要提升學生閱讀素養(yǎng)；四是要培養(yǎng)學生良好習慣；五是要科學布置作業(yè)練習；六是要團結合作整理資源。凡事預則立，不預則廢。教師只有用敏感度去深挖潛能，用責任心去提質增效，才能提高學生英語學習的效率。

每一節(jié)課堂都是一次歷練、每一次教研都是一場豐收，愿金壇小學英語教師們在教研活動中都能反思成長、前進不止。

新城分校 張云蕾供稿