春風(fēng)十里，歲歲年年，時光的腳步從未停歇，轉(zhuǎn)眼又是一年春風(fēng)起時。伴隨著新學(xué)期鐘聲的敲響，金壇區(qū)2023年春學(xué)期初中英語第一次教研組長會議于2月7日在區(qū)教師發(fā)展中心舉行。教研員孫靜芳老師主持了本次活動，旨在進(jìn)一步落實(shí)新課程理念，促進(jìn)各校之間的交流與溝通，創(chuàng)造相互開放、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的教研環(huán)境。

會上，首先由孫老師對各校秋學(xué)期的教學(xué)情況作了簡要的回顧與分析，并提出本次會議的關(guān)鍵詞——“行動力”，即各校對于新課標(biāo)落地的行動力如何？針對這一問題，孫老師再次強(qiáng)調(diào)，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，全體英語教師要更新教學(xué)理念，在日常教學(xué)中注意三點(diǎn)：一、提升教師的語篇分析能力，提高學(xué)生的語篇意識；二、優(yōu)化問題設(shè)置，提升學(xué)生的思維品質(zhì)；三、作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計與創(chuàng)新布置。

會議的第二議程由部分學(xué)校的教研組長對本校秋學(xué)期英語教學(xué)情況及春學(xué)期教研計劃作交流。來自第五中學(xué)的周國勝老師和來自段玉裁中學(xué)的曹仙老師分別分享了各自教研組建設(shè)的亮點(diǎn)——加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作、堅持開展課外閱讀教學(xué)、分層作業(yè)設(shè)計；來自西崗中學(xué)的姚燕老師則針對初三有效教學(xué)提出了自己的獨(dú)到見解；來自薛埠中學(xué)的丁永琴老師提出了農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)中的一些“痛點(diǎn)”，引起了大家的共鳴和思考。老師們各抒己見，孫老師也提出了她對于各校教研組建設(shè)的期待：希望各學(xué)校教研組能夠結(jié)合本校的校情、學(xué)情，學(xué)習(xí)各校的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升教師教學(xué)教研水平，提高教學(xué)實(shí)效。

會議最后，曹仙老師作了題為《素養(yǎng)視域下“教--學(xué)--評”一體化的初中英語作業(yè)多元化設(shè)計》的分享交流。曹老師從作業(yè)設(shè)計的背景出發(fā)，結(jié)合實(shí)例生動闡述了課時作業(yè)設(shè)計的內(nèi)容及評價機(jī)制。孫老師認(rèn)為這樣的作業(yè)設(shè)計真正體現(xiàn)了新課標(biāo)“素養(yǎng)本位、質(zhì)量先行”的作業(yè)設(shè)計理念，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。

善思者明，善思者智。此次研討活動促使各教研組長更加深入地思考如何充分發(fā)揮教研組的作用，讓新課標(biāo)真正落地。同時，各教研組長明確了本學(xué)期的工作計劃與職責(zé)，也將堅守信念、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，齊心同行為提升初中英語教育教學(xué)質(zhì)量而努力！

撰稿人：金壇第二中學(xué) 蔣益飛