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揚STEM課堂 品家鄉(xiāng)豆腐——小學(xué)科學(xué)STEM教育研究課題組第13次活動

發(fā)布時間:2022-10-10    信息發(fā)布:黃海燕    瀏覽量:1449次



9月28日上午,區(qū)小學(xué)科學(xué)STEM教育課題組走進(jìn)河頭小學(xué),此次久違的線下教研活動,課題組成員們認(rèn)真準(zhǔn)備熱情參與,積極研討,有一種撥云散霧后的豁然開朗。

本次的課堂展示部分由周文杰、孫璐老師執(zhí)教,兩位老師從選題到授課模式都充滿新意。兩位老師選擇了《做豆腐》這一主題活動,一人主導(dǎo)另一人輔助攜手演繹了一節(jié)體驗互動式課堂。

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首先,周文杰老師從豆腐的發(fā)明入手,通過閱讀資料,了解制作豆腐的過程,認(rèn)識磨豆?jié){,煮豆?jié){的衍生品:豆?jié){和豆皮及其用途,激發(fā)了孩子們探究的興趣。

其次,由孫璐老師教學(xué)做豆腐的關(guān)鍵步驟:點漿。此環(huán)節(jié)中,孫璐老師介紹的兩種點漿方式,分別是用膽巴(鹽鹵豆腐)和葡萄糖(內(nèi)酯豆腐),同時提供了兩種豆水比例不同的豆?jié){,讓孩子們分組自由選擇點漿方式和豆?jié){種類,然后進(jìn)行點漿、壓制,做成一塊成品豆腐,最后嘗一嘗通過外形、氣味、味道三方面對比,看看哪一組做的豆腐最成功。

最后,兩位老師給同學(xué)們品嘗了老師自己做的豆腐,介紹了市面上的創(chuàng)新產(chǎn)品:彩色豆腐,為孩子們課后繼續(xù)探索提供了方向。

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龍山橋豆腐是本地聞名的家常美食,說到做豆腐,孩子們多多少少能將流程說個大概,但本節(jié)課兩位老師帶領(lǐng)孩子們親歷完整過程,從日常生活中開發(fā)科學(xué)探究活動,舉一反三,激發(fā)了孩子們從生活中找科學(xué)的探究精神,對家鄉(xiāng)的文化也起到了傳承與弘揚的作用。

 

 

常州市金壇區(qū)河頭小學(xué)    莊雯


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