金秋十月，丹桂飄香。為進(jìn)一步提高工作室成員的教研能力，9月30日上午，金壇區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐STEM教育研究課題組齊聚堯塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)，進(jìn)行了為期半天的課題研討活動。

堯塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄭麗華老師帶來了一節(jié)STEM實(shí)踐課《月季的扦插》。鄭老師由該校?；ā霸录尽钡囊曨l導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)“扦插”的調(diào)查結(jié)果，并以此為契機(jī)，提出本節(jié)課的研究主題。通過“火眼金睛”、“巧用錦囊”等環(huán)節(jié)，讓小組成員以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方式，自主探究月季扦插的技能，這也是本次活動的亮點(diǎn)之一。在整個(gè)活動中，孩子們主動參與、積極思考，充滿了探究的真意味。

第二節(jié)課由水北小學(xué)的沙謙老師執(zhí)教了《奇妙的指紋》?；顒又?，沙老師圍繞指紋讓學(xué)生在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的場景中模擬搜集證據(jù)、分析、得出結(jié)論并最終解決問題。小組合作貫穿始終，孩子們上課的積極性和參與率極高。課堂中師生互動、生生互動不斷變化。整節(jié)課挑戰(zhàn)了學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、動手能力和相互配合能力。

接下來由該課題組組長仲萬龍主持評課活動。聽課老師從教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)把控，STEM核心素養(yǎng)等方面展開評價(jià)，大家都一致認(rèn)為，這樣的課堂是扎實(shí)、高效的，另外也指出了一些有待改進(jìn)的細(xì)節(jié)問題。

砥礪深耕，篤行致遠(yuǎn)。綜合實(shí)踐STEM團(tuán)隊(duì)將堅(jiān)守一線，在教學(xué)中歷練；篤行致遠(yuǎn)，在修煉中提升；且行且思，在收獲中成長。相信在所有成員的共同努力之下，我們的教研之路會走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

                                                                                （供稿人：鄭麗華）