為了提高九年級數(shù)學老師的教學能力，2022年9月15日，九年級數(shù)學教研活動在金壇第五初級中學舉行，區(qū)數(shù)學教研員陳鎖華老師，各校九年級數(shù)學備課組長以及部分青年教師參加了本次活動，活動共分為四項議程。

第一項議程：由第五中學的楊慧老師執(zhí)教了《一元二次方程解決問題（3）》觀摩課。楊老師的這節(jié)課知識點明確，條理清晰，板書大方，在教學過程中循循善誘，注重方法的歸納總結(jié)，發(fā)揮了學生的主動性。

第二項議程：金建華老師和陳鎖華老師對本節(jié)課做了點評，既對楊老師的能力和素養(yǎng)表示了欣賞和肯定，也對教學細節(jié)的處理和優(yōu)化提出了思考和建議。

      第三項議程：徐建老師做了《2022中考數(shù)學試卷分析及教學建議》講座，徐老師從指導思想、命題原則、試卷結(jié)構(gòu)、知識點覆蓋等方面對2022年中考數(shù)學試卷做出了分析，并和大家分享了他對中考的一些題型的做法和想法。同時，給出了數(shù)學教學的幾點建議：1.要挖掘教材素材，處理好核心素養(yǎng)與“四基”，“四能”的關(guān)系；2.要更新理念，創(chuàng)新課堂，培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新意識；3.要培養(yǎng)閱讀理解能力，重視

思想方法的滲透；4.要鍛煉數(shù)學建模能力，提升邏輯思維品質(zhì)。

第四項議程：陳鎖華老師對本次活動進行了總結(jié)性的發(fā)言，并就全區(qū)的初三數(shù)學教學提出了建議。他指出，初中數(shù)學教學要注重素養(yǎng)的培育，要注重學生讀題能力的培養(yǎng)，更要注重教學前行的方向。同時也希望所有老師能多做題，多思考，多鉆研，相信在所有老師的共同努力下，2023年的數(shù)學中考定能創(chuàng)造佳績！