發(fā)布時間:2022-09-14 信息發(fā)布:劉春林 瀏覽量:1747次
各高中:
在進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革、推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)的進(jìn)程中,中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀成果,根據(jù)常州市教育學(xué)會的章程,經(jīng)常州市教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會理事會研究,決定進(jìn)行年會論文評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、征文對象
常州市教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會登記會員。
二、征文內(nèi)容
1.“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計研究;
2.對教研組開展課程建設(shè)的思考和研究;
3.對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的實踐研究;
4.對課程與數(shù)字化學(xué)習(xí)的有效整合研究;
5.對課程教學(xué)評價、學(xué)生發(fā)展評價問題的研究;
6.對課程開發(fā)和利用課程資源的實踐研究;
7.學(xué)科教學(xué)中弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐;
8.?dāng)?shù)學(xué)教師的核心素養(yǎng)及培育;
9.對數(shù)學(xué)新課標(biāo)、新教材及教材實施的研究;
10.?dāng)?shù)學(xué)解題研究;
11.對數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的研究;
12.其他教育教學(xué)中的問題、思考和實踐。
三、征文要求
1.以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),以全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,以教育科學(xué)理論為基礎(chǔ),緊密聯(lián)系教學(xué)、教育、課改、科研和社會實際,力求選題新穎,論述精辟,見解獨到,求真務(wù)實,文筆流暢。
2.格式要求:
(1)參評論文一律要求以A4紙雙面打印。
(2)封面:常州市教研系統(tǒng)教學(xué)評比誠信承諾書(見附件2)。
(3)正文:正文中不得出現(xiàn)作者姓名及單位。
①論文標(biāo)題:宋體3號加粗居中(標(biāo)題應(yīng)簡明、具體、確切,能概括全文主旨,一般不超過20個漢字,必要時可加副標(biāo)題)。
②摘要:宋體四號(來稿均應(yīng)有中文摘要,其內(nèi)容應(yīng)包括研究目的、主要方法、結(jié)果和結(jié)論等,篇幅為100-200字)。
③關(guān)鍵詞:宋體四號(每篇文章可選3-6個關(guān)鍵詞)。
④一級標(biāo)題:一、(宋體四號加粗)。
⑤二級標(biāo)題:1.(宋體四號加粗)。
⑥三級標(biāo)題:(1)(宋體四號)。
⑦正文:宋體四號。
⑧正文內(nèi)容單倍行距,每頁編號。
⑨注釋及參考文獻(xiàn)格式:正文后的注釋和參考文獻(xiàn)應(yīng)完整、準(zhǔn)確,注釋用腳注,參考文獻(xiàn)用尾注(見附件3)。
3.論文必須是參評教師本人原創(chuàng),對抄襲、剽竊的論文一經(jīng)查實,常州市教育學(xué)會將作出如下處罰:
(1)取消該教師本年度的論文獲獎資格;取消該教師下一輪年會論文的參評資格。
(2)在常州教育信息網(wǎng)上公布該教師姓名及所在單位名稱。
四、評審費
按市教育學(xué)會的相關(guān)規(guī)定,本次年會論文評選不收取評審費。
五、評選辦法
由市教育學(xué)會組織專家統(tǒng)一評審。按常州市教育學(xué)會文件規(guī)定,在參評論文中,優(yōu)選90篇優(yōu)秀論文,按2:3:5的比例頒發(fā)一、二、三等獎。同時,結(jié)合《關(guān)于舉辦2022年全省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究論文評選活動的通知》,選送優(yōu)秀論文到省里參加評比。
六、征集方式
請金壇區(qū)參評教師(必須是常州市教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會登記會員)于2022年10月19日前將論文和匯總表紙質(zhì)稿交金壇區(qū)教師發(fā)展中心1516室。同時將匯總表和論文電子稿打包(打包文件名為:單位),高中學(xué)校統(tǒng)一發(fā)送至jtlcl@126.com.