課標(biāo)是“綱”，提綱挈領(lǐng)，指引我們前進的方向。為推進《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》實施，強化對新課標(biāo)的理解，更好提升學(xué)生思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)等，全區(qū)備課組長和工作未滿三年的新教師于8月25日在金壇教師發(fā)展中心開展了新課標(biāo)培訓(xùn)活動。

上午，由研訓(xùn)員李曉芳老師進行了《研讀新課標(biāo) 重塑新課堂》的專題講座。首先，李老師深入闡述了新課標(biāo)修訂的背景及意義，強調(diào)了新課標(biāo)的“三位一體”。緊接著圍繞課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實施及附錄進行了新舊課標(biāo)的對比，詳細(xì)分析了新課標(biāo)新在何處。最后，李老師提出，教師觀念要更新、課堂教學(xué)要創(chuàng)新的提升策略，讓核心素養(yǎng)真正落地。

通過李老師的專題講座，與會教師紛紛表示獲益匪淺，在下午的分享交流中各抒己見。三中的歐陽菊華老師以新課標(biāo)的“變”與“不變”為突破口，指出教師不僅需要了解“變”，更要思考如何“應(yīng)變”。五中的王鎖德老師結(jié)合學(xué)生實際，針對核心素養(yǎng)中的責(zé)任意識培育提出了優(yōu)化路徑。段玉裁初級中學(xué)的丁一娜老師圍繞議題式教學(xué)闡明其對道德與法治課教學(xué)的理論和現(xiàn)實意義。良常初級中學(xué)的徐亮老師以社會實踐為出發(fā)點，為大家提供了開展議題式教學(xué)的新思路。良常初級中學(xué)的陳戀一老師從理論和實踐兩方面講述了應(yīng)用項目式教學(xué)的意義，并結(jié)合應(yīng)用現(xiàn)狀探究提升策略。博雅實驗學(xué)校的朱鵬老師認(rèn)為要結(jié)合學(xué)生實際開展切實可行的學(xué)科活動才能更好貫徹新課標(biāo)，落實立德樹人的根本任務(wù)。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。交流會的最后，李老師以議題式教學(xué)和項目式教學(xué)為主題，分享了兩篇課例研究幫助教師們解決實踐困惑。她明確指出要以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，激勵全區(qū)道德與法治教師將新課標(biāo)落于實踐。

 風(fēng)漾青萍之末，路成跬步之間。我們將繼續(xù)砥礪前行，實現(xiàn)有價值、有溫度、有深度的學(xué)科教育！

（供稿：良常初級中學(xué) 陳戀一）