近日，我區(qū)2022年小初銜接專(zhuān)題教研活動(dòng)在常州博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。常州市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)潘小福、區(qū)委教育工委副書(shū)記林厚從、教師發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人及研訓(xùn)員、全區(qū)各中小學(xué)分管教學(xué)副校長(zhǎng)60余人參與此次活動(dòng)?；顒?dòng)特邀蘇州市教育科學(xué)研究院丁杰院長(zhǎng)作線上經(jīng)驗(yàn)分享。

活動(dòng)伊始，與會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩常州博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)、初中公開(kāi)課及選修課。交流環(huán)節(jié)中，常州博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校衡寧校長(zhǎng)致歡迎辭并作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流。隨后，華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校李衛(wèi)珍副校長(zhǎng)、岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校徐顏群副校長(zhǎng)、常州博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處嚴(yán)江偉主任分別圍繞活動(dòng)主題作小初銜接微報(bào)告，分享各校對(duì)小初銜接工作的見(jiàn)解及實(shí)施舉措。

會(huì)議中，蘇州教育科學(xué)研究院丁杰院長(zhǎng)以線上講座的形式介紹了蘇州市在探索小初銜接過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)和典型案例。講座從打通管理體制、暢通學(xué)段銜接、助力學(xué)生成長(zhǎng)、緩解家長(zhǎng)焦慮等維度，詮釋了小初銜接的價(jià)值意義。從建立貫通機(jī)制，樹(shù)立一體化發(fā)展理念；建立融合機(jī)制，統(tǒng)籌規(guī)劃課程教學(xué)；建立協(xié)統(tǒng)機(jī)制，強(qiáng)化合理發(fā)展制度等方面，介紹了構(gòu)建小初銜接機(jī)制的區(qū)域探索，摹畫(huà)了小初學(xué)段“上下貫通、有機(jī)融合、互相協(xié)同”的義務(wù)教育發(fā)展新樣態(tài)。潘小福副院長(zhǎng)希望全體教育工作者能夠在今后的教學(xué)指導(dǎo)工作中多思考、多鉆研、多實(shí)踐，分別從學(xué)生、學(xué)校、學(xué)科的角度為實(shí)現(xiàn)小初無(wú)縫銜接、平穩(wěn)過(guò)渡而努力。

林厚從副書(shū)記在講話(huà)中充分肯定了此次專(zhuān)題教研活動(dòng)的意義和效果。林厚從強(qiáng)調(diào)，要明確小初銜接工作的重要性，著眼未來(lái)，立足當(dāng)下，結(jié)合各校自身實(shí)際情況深入細(xì)化小初銜接工作，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，把握教育契機(jī)，把該項(xiàng)工作做實(shí)、做透、做出成效。