各幼兒園：

為進(jìn)一步推動我區(qū)幼兒園課程建設(shè)走向規(guī)范化、科學(xué)化和個性化，不斷提升教師實施課程的能力，引領(lǐng)園所自我梳理、自我檢測、自我反思，鼓勵不同水平的幼兒園在原有基礎(chǔ)上找到新的努力方向，得到不斷發(fā)展。根據(jù)研訓(xùn)工作安排，將于近期開展2022年金壇區(qū)幼兒園園本課程實施方案審議和論證工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參加對象

全區(qū)各級各類幼兒園，分園均獨立制定

二、審議及論證形式

此項工作前期已請專家進(jìn)行了引領(lǐng)，后期工作將分為三輪：1.協(xié)作組內(nèi)相互審議，推薦2個園所的方案參加區(qū)域內(nèi)論證；2.教師發(fā)展中心組織專家對推薦方案進(jìn)行論證、指導(dǎo)；3.各園所結(jié)合專家指導(dǎo)意見對方案進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。

三、時間節(jié)點

方案報送：2022年7月30日前報送電子稿(郵箱:1289878143@qq.com)

協(xié)作組審議：2022年8月10日前完成組內(nèi)審議并上報推薦單位

區(qū)域內(nèi)論證：2022年8月25日前完成

四、園本課程實施方案制定的相關(guān)要求

1.課程理念先進(jìn)。要立足“以兒童發(fā)展為本”，堅持以游戲為基本活動，強(qiáng)調(diào)“一日生活皆課程”，根據(jù)辦園理念和辦園目標(biāo)，確立園本課程理念。

2.課程構(gòu)架完整。課程目標(biāo)設(shè)計科學(xué)，課程結(jié)構(gòu)架構(gòu)清晰，課程內(nèi)容編排合理，課程實施規(guī)范有序，課程評價真實有效。

3.課程體現(xiàn)園本。課程方案要考慮幼兒園自身文化和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)適宜性和獨特性。要充分運(yùn)用和體現(xiàn)本地區(qū)的自然資源和傳統(tǒng)文化資源，要積極挖掘、篩選、利用幼兒園周邊及園內(nèi)可利用的資源。

4.園本課程實施方案基本框架（見業(yè)務(wù)園長群文件）

5.文稿排版要求（見業(yè)務(wù)園長群文件）

教師發(fā)展中心