歡迎來(lái)到金壇區(qū)教師發(fā)展中心!

常州教育  |  常州教科院  |  郵件中心  |  協(xié)同辦公  |  返回教育服務(wù)中心

您現(xiàn)在的位置:教師發(fā)展中心>>學(xué)科通知>>綜合通知>>幼兒教育>> 文章
關(guān)于開(kāi)展2022年金壇區(qū)幼兒園園本課程實(shí)施方案審議和論證工作的通知

發(fā)布時(shí)間:2022-06-10    信息發(fā)布:袁英    瀏覽量:1973次

各幼兒園:

為進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)幼兒園課程建設(shè)走向規(guī)范化、科學(xué)化和個(gè)性化,不斷提升教師實(shí)施課程的能力,引領(lǐng)園所自我梳理、自我檢測(cè)、自我反思,鼓勵(lì)不同水平的幼兒園在原有基礎(chǔ)上找到新的努力方向,得到不斷發(fā)展。根據(jù)研訓(xùn)工作安排,將于近期開(kāi)展2022年金壇區(qū)幼兒園園本課程實(shí)施方案審議和論證工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、參加對(duì)象

全區(qū)各級(jí)各類(lèi)幼兒園,分園均獨(dú)立制定

二、審議及論證形式

此項(xiàng)工作前期已請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行了引領(lǐng),后期工作將分為三輪:1.協(xié)作組內(nèi)相互審議,推薦2個(gè)園所的方案參加區(qū)域內(nèi)論證;2.教師發(fā)展中心組織專(zhuān)家對(duì)推薦方案進(jìn)行論證、指導(dǎo);3.各園所結(jié)合專(zhuān)家指導(dǎo)意見(jiàn)對(duì)方案進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

三、時(shí)間節(jié)點(diǎn)

方案報(bào)送:2022年7月30日前報(bào)送電子稿(郵箱:1289878143@qq.com)

協(xié)作組審議:2022年8月10日前完成組內(nèi)審議并上報(bào)推薦單位

區(qū)域內(nèi)論證:2022年8月25日前完成

四、園本課程實(shí)施方案制定的相關(guān)要求

1.課程理念先進(jìn)。要立足“以兒童發(fā)展為本”,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),強(qiáng)調(diào)“一日生活皆課程”,根據(jù)辦園理念和辦園目標(biāo),確立園本課程理念。

2.課程構(gòu)架完整。課程目標(biāo)設(shè)計(jì)科學(xué),課程結(jié)構(gòu)架構(gòu)清晰,課程內(nèi)容編排合理,課程實(shí)施規(guī)范有序,課程評(píng)價(jià)真實(shí)有效。

3.課程體現(xiàn)園本。課程方案要考慮幼兒園自身文化和歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)適宜性和獨(dú)特性。要充分運(yùn)用和體現(xiàn)本地區(qū)的自然資源和傳統(tǒng)文化資源,要積極挖掘、篩選、利用幼兒園周邊及園內(nèi)可利用的資源。

4.園本課程實(shí)施方案基本框架(見(jiàn)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)群文件)

5.文稿排版要求(見(jiàn)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)群文件)

教師發(fā)展中心


昨天訪問(wèn): 198843 ?| ?今天訪問(wèn): 19401 ?| ?本月訪問(wèn): 5195814 ?| ?上月訪問(wèn): 7284884 ?| ?訪問(wèn)總數(shù): 198357165

?

Copyright? 2019-2024 金壇教育服務(wù) 蘇ICP備06023074號(hào)