各初中校教務(wù)處：

為加強(qiáng)初中歷史統(tǒng)編教材使用和研究，幫助我區(qū)初中歷史教師提高教學(xué)研究能力，根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心的實(shí)施計(jì)劃安排，決定向我區(qū)各初中學(xué)校征集歷史學(xué)科單元教學(xué)設(shè)計(jì)案例?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動目的

通過案例的征集活動，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究問題，分享交流，幫助教師如何以教學(xué)目標(biāo)為主線設(shè)計(jì)單元教學(xué)，教師將根據(jù)教學(xué)內(nèi)容拓展教學(xué)資源，將史料之間關(guān)系進(jìn)行二次開發(fā)，精選和再組織，以提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

二、案例要求

1.單元教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)重點(diǎn)突出，難度、深度恰當(dāng)，符合學(xué)生最近發(fā)展區(qū)，并注意與已學(xué)知識、相關(guān)學(xué)科知識的聯(lián)系，注重策略性知識的教學(xué)。教師要有結(jié)合自身教學(xué)特長對單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化組合的技能。

2.案例可以一個(gè)單元或多個(gè)單元教學(xué)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，從中理清脈絡(luò)，針對具體情況，以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)對教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的問題進(jìn)行研究與分析，尋找對策，總結(jié)具有共性的規(guī)律。

3.案例文本語言要通俗易懂，深入淺出，字?jǐn)?shù)控制在3000字左右，一級標(biāo)題黑體，三號，二級標(biāo)題楷體，三號，正文仿宋，三號。

三、案例評比

教師發(fā)展中心將組織有關(guān)專家和一線教師對所征集的案例進(jìn)行評比，選出優(yōu)秀案例分設(shè)一、二、三等獎，并讓一等獎獲得者進(jìn)行線上交流分享。

四、活動組織

1.請各學(xué)校協(xié)助做好案例征集具體工作，并對征集的案例進(jìn)行指導(dǎo)和把關(guān)。

2.將征集的word版案例于2022年6月30日前，發(fā)送至1468837653QQ.com或微信。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心

2022年5月14日