為貫徹落實《省教育廳關(guān)于實施江蘇省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0 的意見》（蘇教師〔2020〕5 號）文件精神，扎實做好金壇區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)工作，3月31日下午全區(qū)的啟動大會通過騰訊會議在段玉裁實驗小學(xué)順利召開，來自全市各中小學(xué)、幼兒園、中等專業(yè)學(xué)校等100多家單位的240多位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加了會議。會議由教師發(fā)展中心朱春平副主任主持。

首先，朱副主任分別從政策性、階段性和技術(shù)性等方面介紹了培訓(xùn)項目的特質(zhì)。

接著由發(fā)展中心馮正平老師解讀“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”的相關(guān)文件，明確培訓(xùn)的目的、意義與要求，馮老師特別強(qiáng)調(diào)了參訓(xùn)教師與學(xué)校管理員需要完成的培訓(xùn)任務(wù)。

然后，局人事科吳志遠(yuǎn)副科長代表教育局對本次工作提出相關(guān)要求。他指出：一、全面認(rèn)識做好培訓(xùn)工作的目的和要求。吳志遠(yuǎn)副科長強(qiáng)調(diào)這是省級層面的通識培訓(xùn)項目，層次高，專業(yè)性強(qiáng)，具有全覆蓋——每位符合條件的專任教師必須參加、時間緊——年內(nèi)全部完成、重考核——省廳市局對我區(qū)各單位均進(jìn)行考核等三個特點。他建議各單位將教師參與培訓(xùn)情況作為教職工年度考核的重要指標(biāo)；二、統(tǒng)籌做好專題培訓(xùn)和日常教育教學(xué)工作。吳志遠(yuǎn)副科長要求學(xué)校要與校本培訓(xùn)有機(jī)整合，制定科學(xué)細(xì)致的培訓(xùn)方案，統(tǒng)籌安排好能力點選擇、集中學(xué)習(xí)研討、視頻錄制等，尤其是兼顧已調(diào)至外校教師的培訓(xùn)工作；三、區(qū)別做好特殊個體的指導(dǎo)幫助。他特別指出要逐一摸排，對借用人員、長病假人員、新技術(shù)使用不熟練人員等制定分類指導(dǎo)方案，確保全員培訓(xùn)、全員合格、整體過關(guān)；并要求學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要主動參加方案制定，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體指揮，明確管理員、教研組長、學(xué)員的職責(zé)任務(wù)。

最后，會議還邀請了“信息技術(shù)能力提升工程2.0”培訓(xùn)專家、溧陽市教師發(fā)展中心信息處承黎明主任就本次培訓(xùn)考核作了專題輔導(dǎo)講座。承主任分享了溧陽市組織落實這項工作的經(jīng)驗，詳細(xì)介紹了工作各個環(huán)節(jié)應(yīng)該注意的問題，耐心解答了參會領(lǐng)導(dǎo)老師的疑問。他的專題輔導(dǎo)具有很強(qiáng)的針對性和專業(yè)性，必將對我區(qū)這項工作的順利開展產(chǎn)生強(qiáng)大的促進(jìn)作用。

整個一下午的培訓(xùn)，參訓(xùn)人員聽得仔細(xì)、學(xué)得認(rèn)真，議得投入，都表示要認(rèn)真思考、扎實推進(jìn)，把我區(qū)的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作落到實處。