各中小學(xué)：

為積極探索音樂學(xué)科教學(xué)改革的路徑和方法，引導(dǎo)音樂教師學(xué)習(xí)新課程理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，現(xiàn)決定，開展指向核心素養(yǎng)的中小學(xué)音樂學(xué)科單元教學(xué)案例評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、評選活動目的

通過音樂課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究，引導(dǎo)教師從以往的單一教案撰寫向理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變，從單一課時(shí)向單元（或主題）整體教學(xué)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變，同時(shí)引領(lǐng)教師對教學(xué)實(shí)施中的重要問題進(jìn)行反思與研討，提升課堂教學(xué)各關(guān)鍵環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性，推出一批既有理論底蘊(yùn)又有實(shí)際應(yīng)用意義的教學(xué)設(shè)計(jì)，并在此基礎(chǔ)上形成不同風(fēng)格特征的教學(xué)課例，探索推進(jìn)音樂課堂教學(xué)改革走向縱深的實(shí)踐路徑，不斷提高音樂教育教學(xué)質(zhì)量。

二、案例設(shè)計(jì)要求

參評的教學(xué)設(shè)計(jì)為1個單元（或1個主題）的整體教學(xué)設(shè)計(jì)。

基本內(nèi)容包括：

1．單元（或主題）的指導(dǎo)思想與理論依據(jù)的說明。

2．單元（或主題）教學(xué)背景分析。包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生情況分析等的說明。教學(xué)內(nèi)容分析包括課時(shí)分配及每課時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容介紹。

3．單元（或主題）教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)闡述教學(xué)目標(biāo)，將立德樹人、發(fā)展素質(zhì)教育、培養(yǎng)認(rèn)知能力、促進(jìn)思維發(fā)展、激發(fā)創(chuàng)新意識等落實(shí)到具體單元（或主題）中。包括整體教學(xué)目標(biāo)和每課的教學(xué)目標(biāo)。

4．單元（或主題）教學(xué)主要過程設(shè)計(jì)。以流程圖或表格的形式，簡要呈現(xiàn)本單元的教學(xué)過程，并注明課時(shí)安排。教學(xué)過程中包括主要教學(xué)環(huán)節(jié)（或問題線索、系列活動、學(xué)習(xí)任務(wù)）、主要教學(xué)活動（包括主要課程資源說明）、該環(huán)節(jié)或活動的設(shè)計(jì)意圖。

5．單元（或主題）學(xué)習(xí)效果評價(jià)設(shè)計(jì)。對本單元（或主題）的學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)設(shè)計(jì)，包括評價(jià)目標(biāo)、評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)工具或方式、評價(jià)結(jié)果及教學(xué)質(zhì)量分析等。

6．單元（或主題）教學(xué)設(shè)計(jì)特色說明。用300-500字簡要描述本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的特色之處。

7．本單元（或主題）某一課時(shí)的詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)過程。精選本單元（或主題）的某一個課時(shí)，具體說明本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，詳細(xì)闡述本課時(shí)的教學(xué)過程。  

8. 本單元（或主題）教學(xué)反思。

三、參評對象

1. 全市所有中小學(xué)音樂學(xué)科任課教師。若團(tuán)隊(duì)參與，人數(shù)不超過5人。

 四、截稿時(shí)間    

1. 于4月28日前將單元教學(xué)設(shè)計(jì)案例發(fā)送郵箱尹梅紅老師郵箱401822865@qq

金壇區(qū)教師發(fā)展中心

2022年2月28日

附件1：

《教學(xué)設(shè)計(jì)申報(bào)匯總表》