為推進基礎(chǔ)教育課程改革，加強我區(qū)綜合實踐活動課程有效實施，調(diào)動廣大教師、學(xué)生參與綜合實踐活動的積極性，提高綜合實踐活動課程的實施水平，我區(qū)小學(xué)綜合實踐活動——研究性學(xué)習(xí)學(xué)生現(xiàn)場小團體賽于12月10日在華城實驗小學(xué)春風(fēng)分校如期舉行，共有來自各小學(xué)的20個小組參與了本次比賽。

本次比賽主題為“調(diào)查計劃的設(shè)計”，研究內(nèi)容圍繞課后延時服務(wù)這個話題來展開，在活動過程中各參賽小組八仙過海，各顯神通，組長們展現(xiàn)了各自較強的組織與管理能力。孩子們時而安安靜靜，各自忙碌；時而如小鳥般嘰嘰喳喳，有商有量，輕松寫意卻又熱情洋溢。上午10點30分，比賽結(jié)束，評委老師們開始對計劃及設(shè)計過程進行評審。評完所有比賽作品，大家發(fā)現(xiàn)今年的研究性學(xué)習(xí)學(xué)生現(xiàn)場小團體賽和往年比，呈現(xiàn)出一個鮮明的亮點，即學(xué)生更具創(chuàng)意，更用心思，更見才情。比如有的計劃不但為組員分了工，還讓班主任與校長有了事；有的計劃調(diào)查方法多達5種以上，有的將幾種調(diào)查方法進行整合分工，有的則是將調(diào)查工作一項一項細化到位?？傊媱澋耐暾c創(chuàng)意都得到了較大限度的表現(xiàn)。

以賽促教，是我們組織每一次學(xué)生比賽的初衷，我們期待這樣一次次小團體賽，一次次展示，能如一扇小窗，引領(lǐng)著更多的老師和孩子推窗，眺望綜合實踐活動的遠方，欣賞并融于窗外的風(fēng)景之中。

2021年金壇區(qū)小學(xué)綜合實踐活動--研究性學(xué)習(xí)學(xué)生團體賽獲獎公示