2021年10月21日上午，高二生物教學(xué)研訓(xùn)暨大單元教學(xué)展示活動(dòng)在常州市金壇區(qū)第一中學(xué)舉行。金壇區(qū)各高中全體生物教師參加了本次活動(dòng)。

首先，陳笑老師在八號(hào)樓三樓高二（9）班開設(shè)了公開課——《植物生長(zhǎng)素》。陳笑老師的這節(jié)課以實(shí)物展示引出了植物向光性的現(xiàn)象，按照流程依次處理了四個(gè)實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)放在達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)和溫特實(shí)驗(yàn)上。在達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)中，她設(shè)計(jì)了探究性實(shí)驗(yàn)“胚芽鞘的眼睛在哪里”調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，形成探究思維。在溫特實(shí)驗(yàn)中通過問題串的形式分析實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生說出對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。最后將植物向光性的內(nèi)因和外因聯(lián)系在一起，“單測(cè)光為什么會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻”，學(xué)生思維得到進(jìn)一步提升。

接著，景愛忠老師組織了大家在圖書館二樓會(huì)議室進(jìn)行了討論交流。華羅庚中學(xué)的陸珊瑚老師對(duì)陳笑老師的課進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，從陳笑老師的教姿教態(tài)到語言板書，從整節(jié)課的框架到各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到問題串的設(shè)置，給了這位年輕老師許多鼓勵(lì)、許多建議。金壇區(qū)第四中學(xué)的徐新洋老師又進(jìn)一步做了相關(guān)補(bǔ)充，比如“詹森實(shí)驗(yàn)中排除瓊脂塊對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響”，整節(jié)課要多處提醒實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理等等。

最后，景愛忠老師做了題為《大單元教學(xué)分析》匯報(bào)講座。他基于大觀念、大概念、大問題三個(gè)維度討論了大單元，并以《細(xì)胞中的有機(jī)物》這一單元從整合教學(xué)資源，明確教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)流程，適時(shí)教學(xué)評(píng)價(jià)和自覺教學(xué)反思五個(gè)方面給出了實(shí)際可行的舉措。他強(qiáng)調(diào)，實(shí)施大單元教學(xué)，要以“大觀念”引領(lǐng)“大單元”；以“大概念”搭建“大單元”；以“大問題”延展“大單元”。