各幼兒園：

為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園課程改革，切實(shí)提高業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人的專業(yè)素養(yǎng)和課程領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)化園本教研，深化課程游戲化實(shí)踐，提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)常州市教育科學(xué)研究院要求，決定開展2021年金壇區(qū)幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)“課程游戲化背景下集體教學(xué)優(yōu)化”交流評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽對(duì)象

1.各級(jí)各類幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)(如沒(méi)有業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全園業(yè)務(wù)工作的人員可以參加，如執(zhí)行園長(zhǎng)，每園僅限一位，不包括年級(jí)組長(zhǎng)等)。

2.年齡在50周歲以下（1971年12月31日以后出生）。

3.參評(píng)者歷年來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)市基本功和評(píng)優(yōu)課一、二等獎(jiǎng)。

二、組織要求

本次評(píng)比重在搭建研討交流的平臺(tái)，發(fā)揮骨干隊(duì)伍的引領(lǐng)作用。幼兒園要圍繞“課程游戲化背景下集體教學(xué)的優(yōu)化”深入研究教學(xué)和游戲一體化實(shí)施途徑，倡導(dǎo)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)“沉浸式”走進(jìn)班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，與班級(jí)教師一起持續(xù)開展集體教學(xué)優(yōu)化的實(shí)踐，理性辨析集體教學(xué)與自主游戲的關(guān)系，關(guān)注教學(xué)內(nèi)容和課程生發(fā)，探討集體教學(xué)的必要性、價(jià)值性、適宜性和有效性，促進(jìn)集體教學(xué)與自主游戲有機(jī)融合、有效互補(bǔ)。

三、評(píng)比要求

1．評(píng)比內(nèi)容：參評(píng)內(nèi)容自選，領(lǐng)域不限，年齡段是中班或大班上學(xué)期。要求教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)，與班級(jí)階段性學(xué)習(xí)資源相匹配，呼應(yīng)課程游戲化精神，關(guān)注幼兒核心經(jīng)驗(yàn)、關(guān)鍵能力的發(fā)展，體現(xiàn)集體教學(xué)的價(jià)值性。

2．評(píng)比方式：為磨煉業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的專業(yè)功力和研究精神，本次評(píng)比采用“借班上課＋教案文本＋反思交流”的形式，禁止任何不經(jīng)過(guò)研究，直接搬用網(wǎng)絡(luò)、書本及他人現(xiàn)成教案的行為，如若發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格。

3. 組織形式：幼兒人數(shù)不少于20名，組織教學(xué)時(shí)間25—30分鐘，另加3—4分鐘的反思交流。組織過(guò)程體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念和課程游戲化精神。

 4. 教案文本：包括年齡段、領(lǐng)域、題目、參賽單位全稱、姓名；教學(xué)活動(dòng)背景分析、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸等。

四、評(píng)比時(shí)間

10月13日前業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人自主報(bào)名，區(qū)級(jí)評(píng)比將于11月中下旬舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)參見(jiàn)正式通知。

五、名額分配及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次評(píng)比設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，由區(qū)教師發(fā)展中心頒發(fā)證書。

                                          金壇區(qū)教師發(fā)展中心

2021年10月9日