為更好地落實2021年秋學期生物學科研訓工作計劃，確保新學期各項活動的順利開展，9月9日上午，區(qū)教師發(fā)展中心召集了各高中校的教研組長和備課組長、各初中聯(lián)盟的城區(qū)校教研組長于金壇第四中學進行了交流和研討。

張宏建老師首先和大家交流了本學期的三項重點工作（積極申報省規(guī)劃課題、認真踐行大單元教學、真實構建學術共同體）以及每個月的具體安排，并要求各位要增強自身的專業(yè)追求意識，帶領各個團隊在圓滿各項工作的同時要成就自身的成長，進一步擴大輻射和示范作用。

接下來，教研組長團隊、高一備課組團隊、高二備課組團隊、高三備課組長團隊就上學期工作得得失、本學期工作的思慮、大單元教學的情況、雙減政策下的實踐等內容進行了交流。高二備課組長團隊向會議組匯報了討論內容，張宏建老師即時給予回復，并建議教師們要以新教師的心態(tài)去準備好每一節(jié)課，以適應新舊教材的變化和素養(yǎng)檢測的要求。

最后，張宏建老師做了題為《雙減背景下的的生物課堂教學變革》的講座，他強調：雙減背景下，生物學科的教師尤其是要堅守教的陣地（熱情候課、激情上課、深情輔課），緊盯學的主體（基于生征構建主題、基于生思綜合知能、基于生行，創(chuàng)新活動），實做教學應為（體現(xiàn)單元設計的思想、體現(xiàn)教學設計的深度、體現(xiàn)課堂設計的品質）。