各小學(xué)：

根據(jù)區(qū)教育局2021年第27號(hào)文件(2021年4月27日通知)要求，2021年江蘇省“教海探航”征文（小學(xué)組）區(qū)級(jí)評(píng)選于近期展開(kāi)。本次活動(dòng)共收到論文500余篇，經(jīng)評(píng)委會(huì)認(rèn)真評(píng)審，共評(píng)出一等獎(jiǎng)82篇，二等獎(jiǎng)127篇，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)12個(gè)?，F(xiàn)將結(jié)果予以公示（見(jiàn)附件），若對(duì)結(jié)果有異議，請(qǐng)于一周內(nèi)與區(qū)教師發(fā)展中心主任室聯(lián)系。

電話(huà)：051982368996。

根據(jù)本次各校發(fā)動(dòng)情況和論文質(zhì)量，評(píng)選出十二個(gè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，分別是：

華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)春風(fēng)分校 東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)   段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)  華羅庚實(shí)驗(yàn)新城分校

西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)      河濱小學(xué)     華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)   河頭小學(xué)             堯塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)      水北小學(xué)     直溪小學(xué)     朱林小學(xué)

綜觀2021年省“教海探航”征文區(qū)域評(píng)比活動(dòng)，呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.學(xué)校積極性高。區(qū)各小學(xué)展開(kāi)“教海探航”論文寫(xiě)作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，各校教學(xué)管理層、往屆省“教海探航”一、二等獎(jiǎng)獲得者能領(lǐng)銜作論文寫(xiě)作，并輔導(dǎo)一線(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作。

2.論文選題豐富。多數(shù)論文能緊扣當(dāng)前“核心素養(yǎng)”“深度學(xué)習(xí)”“進(jìn)階思維”等新理念，反映當(dāng)前課程改革的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，反映本區(qū)教師日常教研的焦點(diǎn)和研究成果。

  3.內(nèi)容貼近日常。多數(shù)論文都是基于日常教學(xué)研究進(jìn)行系統(tǒng)反思，運(yùn)用“大中取小，小中見(jiàn)大”的策略進(jìn)行梳理提煉，將日常研究中所獲得的真經(jīng)驗(yàn)、真案例、真感悟訴諸文中，帶給讀者啟發(fā)。

4.行文邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。多數(shù)論文能做到行文流暢，標(biāo)題精巧，用詞準(zhǔn)確。獲獎(jiǎng)的論文，大多數(shù)能將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理性思考進(jìn)行巧妙的結(jié)合，使論文的主題內(nèi)容能得到清晰順暢的表達(dá)，彰顯出中青年教師良好的文字功底。

  同時(shí)，對(duì)征文存在的問(wèn)題，提出后期修改建議：

  1.選題要新穎。本次選送征文有一部分選題老舊，重復(fù)前人的研究，沒(méi)有新意，沒(méi)有價(jià)值。

2.內(nèi)容要豐厚。部分征文篇幅較小，探討的問(wèn)題空間狹窄，思考角度單一，探究深度不夠。

3.格式要規(guī)范。引用他人的內(nèi)容在文后需有相應(yīng)的注解，概要和核心詞的歸納應(yīng)更加精到，引言部分不宜過(guò)長(zhǎng)，各級(jí)標(biāo)題號(hào)要規(guī)范。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心

                           2021年6月23日