5月26日上午，金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)STEM教育研究課題組齊聚華城實驗小學(xué)春風(fēng)分校，開展了第八次課題研討活動，由花山小學(xué)李明老師和明珍實驗小學(xué)王鈞老師共同執(zhí)教STEM研究課《竹蜻蜓》。

課堂初始，李老師提供大量素材，帶領(lǐng)學(xué)生了解觀察竹蜻蜓的結(jié)構(gòu)，交流其飛行原理，形成對竹蜻蜓的認(rèn)識，獲得制作前的背景知識。接著，以“六一兒童節(jié)竹蜻蜓競賽”為契機(jī)制作一個竹蜻蜓，學(xué)生小組合作討論，畫出設(shè)計圖，標(biāo)明規(guī)格。在確定設(shè)計方案后，王老師帶領(lǐng)學(xué)生了解制作流程以及注意事項，小組成員分工制作，測試作品，反復(fù)改進(jìn)。工程結(jié)束后，小組進(jìn)行交流分享，介紹制作過程中的困難以及克服方法、從失敗與成功中學(xué)到的經(jīng)驗以及如何改進(jìn)。

課后，兩位執(zhí)教老師從活動設(shè)計、選材方向等方面進(jìn)行了闡述，聽課老師首先對活動發(fā)表了自己的看法，又針對活動中所涉及的STEM教育理論、實際操作面臨的問題等進(jìn)行了研討。

通過此次教研活動，讓課題組成員們對STEM活動的開展有了更加直觀地認(rèn)識和體驗，明晰了今后努力的方向和目標(biāo)。

（春風(fēng)小學(xué)  劉志香）