——金壇區(qū)“閱讀與表達(dá)”主題研討（小學(xué)低段專場(chǎng)）活動(dòng)

首夏猶清和，芳草亦未歇。5月25日，金壇區(qū)“閱讀與表達(dá)”主題研討（小學(xué)低段專場(chǎng)）活動(dòng)在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。區(qū)教師發(fā)展中心主任曹少華、研訓(xùn)員陳秋云、孔蕙萍蒞臨我校和與會(huì)的金壇區(qū)各校教師們共交流共研討。

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校金志婷老師主持了本次活動(dòng)，吳月仙老師和潘越老師獻(xiàn)上了兩節(jié)精彩的閱讀課。兩節(jié)課都生動(dòng)有趣，各具特色紛呈。兩位老師在低段閱讀教學(xué)中采用豐富的教學(xué)手段讓學(xué)生去喜愛(ài)閱讀，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣。

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳月仙老師執(zhí)教了《樂(lè)學(xué)童謠和兒歌》這一根據(jù)快樂(lè)讀書(shū)吧而衍生的閱讀課。吳老師通過(guò)“背、讀、唱、演、想、編、玩”七種方法帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)兒歌和童謠，課堂氛圍活躍、師生互動(dòng)，樂(lè)趣無(wú)窮。吳老師用她的教育智慧，讓孩子們快樂(lè)地徜徉在童話和兒歌的王國(guó)里，孩子們?cè)诳鞓?lè)中閱讀，閱讀中表達(dá)。

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校潘越老師帶來(lái)的是二年級(jí)快樂(lè)讀書(shū)吧—《神筆馬良》整本書(shū)閱讀指導(dǎo)課。潘老師從“看插圖，說(shuō)情節(jié)”“想畫(huà)面，品人物”“分角色，讀對(duì)話”“看視頻，演故事”四個(gè)步驟給大家?guī)?lái)了一節(jié)生動(dòng)的童話故事閱讀指導(dǎo)課。潘老師語(yǔ)言親切、循循善誘，充分彰顯了新生代教師的課堂活力。

多年來(lái)，華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校立足課堂，延伸課外，著眼于學(xué)生的成長(zhǎng)，以豐富多彩的閱讀活動(dòng)為學(xué)生未來(lái)奠基，是金壇區(qū)域內(nèi)課內(nèi)外閱讀教學(xué)的領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)。課堂展示之后，該校二年級(jí)語(yǔ)文組給大家?guī)?lái)了學(xué)生閱讀成果展示演出。

二（10）班的學(xué)生們和周艷老師一起帶領(lǐng)大家去感受經(jīng)典，欣賞經(jīng)典，在經(jīng)典中與古人一起去贊美、去回味。朗朗上口的《三字經(jīng)》和《聲律啟蒙》，動(dòng)人心弦的四季詩(shī)歌《詠柳》、《曉出凈慈寺送林子方》、《山行》、《江雪》,讓人不由地陶醉在學(xué)生美妙的誦讀聲中。

除了經(jīng)典古詩(shī)文的教學(xué)，學(xué)生還閱讀了一本本生動(dòng)有趣的繪本故事，朱琳琳老師和二（7）的學(xué)生們帶領(lǐng)著大家一起走進(jìn)繪本的世界?？蠢L本，讀繪本，學(xué)表達(dá)，讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)精彩的故事世界里提升觀察力，豐富想象力，升華他們的精神境界。

童話故事是學(xué)生低段閱讀的重要組成部分，也是教師閱讀教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。童話故事可以上出來(lái)也可以演出來(lái)，二(2)班的學(xué)生們表演了課本劇《狐假虎威》，李佩雯老師和學(xué)生們也借助課本劇表演向大家展示了童話閱讀教學(xué)的部分方式：從閱讀中談體會(huì)說(shuō)想法，利用閱讀來(lái)識(shí)字，利用閱讀來(lái)積累。

最后，周艷老師，朱琳琳老師，張敏敏老師和李佩雯老師一起朗誦詩(shī)歌《童心不落，一路前行》，為本次成果展示作出總結(jié)：“我們永遠(yuǎn)在路上，一路前行”。

本次活動(dòng)得到了區(qū)教師發(fā)展中心的精心指導(dǎo)，區(qū)教師發(fā)展中心曹少華主任給大家進(jìn)行了閱讀教學(xué)指導(dǎo)。曹主任從閱讀與表達(dá)、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)閱讀能力的要求、以及閱讀方法等方面進(jìn)行全面的講解，積極鼓勵(lì)采用多方式閱讀、集體閱讀、多方聯(lián)合閱讀。正所謂：厚積而薄發(fā)。

本次金壇區(qū)“閱讀與表達(dá)”主題研討（小學(xué)低段專場(chǎng)）活動(dòng)在與會(huì)老師的熱烈掌聲中圓滿落幕了，正如曹主任所說(shuō)：“厚積而薄發(fā)”，在閱讀與表達(dá)這條路上還有許多的發(fā)現(xiàn)，許多的研究要去做。我們金壇小語(yǔ)人將一直在路上，堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)探索和發(fā)現(xiàn)！

（華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校  萬(wàn)龍鳳  李佩雯  供稿）