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厲兵秣馬 砥礪前行——記2021年金壇區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師基本功比賽

發(fā)布時(shí)間:2021-05-24    信息發(fā)布:錢(qián)荷琴    瀏覽量:3614次

近期,金壇區(qū)小學(xué)英語(yǔ)基本功比賽在歷經(jīng)數(shù)周后終于落下帷幕。5月20日,為了總結(jié)比賽得失、更好地促進(jìn)青年教師的發(fā)展,區(qū)教師發(fā)展中心教研員、評(píng)委代表、參賽選手以及各位參賽選手和近三年新教師齊聚教師發(fā)展中心,展開(kāi)了基本功比賽總結(jié)會(huì)暨新教師培訓(xùn)活動(dòng)。

一.比賽摘要

為夯實(shí)教師教學(xué)基本功,提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),打造一支功底扎實(shí),業(yè)務(wù)精湛的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,4月9日至5月14日,2021年金壇區(qū)小學(xué)英語(yǔ)青年教師基本功大賽在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校和東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行。

二.比賽剪影

1.  第一輪

第一輪是“教學(xué)理論和學(xué)科知識(shí)考察和命題設(shè)計(jì)”比賽。英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)主要包括新課標(biāo)解讀和英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),重在考察教師對(duì)新課標(biāo)的理解及對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的掌握;命題設(shè)計(jì)著重考察教師的命題能力,如何利用有限的語(yǔ)言資源設(shè)計(jì)出既符合學(xué)生學(xué)情,又貼近生活,新穎獨(dú)特的命題,以幫助學(xué)生學(xué)以致用。有近140位青年教師參加了此輪比賽。

2.  第二輪

第二輪是“粉筆字和英語(yǔ)演講”比賽。在課堂教學(xué)中,教師的粉筆板書(shū)會(huì)直接影響到學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情趣、審美的培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。粉筆字比賽要求選手在六分鐘內(nèi)寫(xiě)一段文字。方寸的黑板上,書(shū)寫(xiě)下的都是參賽教師們的刻苦與激情。英語(yǔ)演講更是對(duì)參賽教師語(yǔ)言素養(yǎng)和邏輯思維的雙重考驗(yàn)。賽場(chǎng)上選手們就一個(gè)個(gè)話題展開(kāi)論述,不時(shí)有精彩觀點(diǎn)讓人嘖嘖稱(chēng)贊。

話題演講.jpg

3.  第三輪

第三輪是“教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作和模擬課堂教學(xué)”比賽。從第一、二輪脫穎而出的16位教師們?cè)跓o(wú)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作,并進(jìn)行了模擬課堂教學(xué)。比賽教師們傾情準(zhǔn)備,將學(xué)科知識(shí)作為基礎(chǔ),聚焦核心素養(yǎng),充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)方法,展現(xiàn)了較高的個(gè)人綜合素養(yǎng)。模擬課堂上選手們或親切隨和,或邏輯縝密,或循循善誘,充分展示了自信而從容的金壇區(qū)英語(yǔ)教師風(fēng)采。

演課.jpg

比賽不僅是技能技巧的比拼,更是各位選手智慧與風(fēng)采的全方位展示。“以賽促訓(xùn)”,幫助更多教師“集百家之所長(zhǎng),融百家之所思”,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化快速發(fā)展。

  三. 比賽總結(jié)

1.  公布比賽結(jié)果

經(jīng)過(guò)評(píng)委認(rèn)真、公正的評(píng)審,綜合三輪比賽總成績(jī),分學(xué)段評(píng)出了一等獎(jiǎng)6人,二等獎(jiǎng)10人,三等獎(jiǎng)15人。

2.  獲獎(jiǎng)代表發(fā)言

獲獎(jiǎng)選手代表西城實(shí)驗(yàn)集團(tuán)城西分校潘萬(wàn)儀發(fā)表了題為“學(xué)無(wú)止境,厚積薄發(fā)”的總結(jié)報(bào)告。潘萬(wàn)儀老師從自身角度出發(fā),結(jié)合實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講述了三輪比賽的心得和平時(shí)英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)的方法技巧??梢钥闯?,要想經(jīng)過(guò)層層篩選,在比賽中脫穎而出,離不開(kāi)平時(shí)踏實(shí)的努力和謙遜的學(xué)習(xí),同時(shí)要多多研讀教育類(lèi)雜志,向優(yōu)秀的前輩和同行學(xué)習(xí)。

3.  評(píng)委代表發(fā)言

評(píng)委代表周薛玉老師隨后發(fā)表了題為“展風(fēng)采,共交流,促成長(zhǎng)”的報(bào)告。集中展現(xiàn)了比賽當(dāng)中各位選手的亮點(diǎn)表現(xiàn),如姿態(tài)大方自信,授課高效,流程完整等。也指出了一些仍待改進(jìn)的地方,如太過(guò)于注重細(xì)節(jié)而忽略了重點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)等。并投放了優(yōu)秀選手的教案設(shè)計(jì)和課件制作,為如何提升教師的教學(xué)水平給出了寶貴而高效的建議,令老師們收獲頗豐。

4.  比賽總結(jié)和頒獎(jiǎng)

最后,洪永秀老師發(fā)表了總結(jié),對(duì)本次基本功比賽各位選手的出色表現(xiàn)給予了認(rèn)可,并對(duì)青年教師的未來(lái)發(fā)展予以殷切的期望。愿各位老師在比賽中積累經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),砥礪前行,更創(chuàng)佳績(jī)!

總結(jié)會(huì)_副本.jpg

城西小學(xué) 潘萬(wàn)儀供稿

 


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