——2021年金壇區(qū)小學語文畢業(yè)復習研討會紀實

2021年5月14日下午，在區(qū)小語教師發(fā)展中心的組織下，小學語文畢業(yè)復習研討會如期舉行，來自全區(qū)35所學校的畢業(yè)班教研組長參加了此次活動。

一、會議緣起：我們共同憂慮

會議伊始，孔老師和我們分享了開這場小學語文畢業(yè)復習主題研討活動的初衷；今年是第二年畢業(yè)考試考統(tǒng)編版教材，無論是長年教學畢業(yè)班的老教師，還是剛接手畢業(yè)班的新教師，對新教材和畢業(yè)復習都有些惶恐不安?；诖蠹叶加械膽n慮，創(chuàng)造一個機會相聚一堂，聊一聊畢業(yè)復習里的困惑與思考。

二、優(yōu)校分享：我們如何復習

（一）規(guī)模大校復習經驗

來自河濱小學的王月琴主任與大家分享了他們學校畢業(yè)復習的經驗和做法：學校方面，領導高度重視，希望借畢業(yè)考試重塑公信力，積極召開畢業(yè)班教師會議，根據每次考試提優(yōu)補差，邀請研訓員來校講座，后勤部門對畢業(yè)班有求必應；學校注重培養(yǎng)學生閱讀習慣，每次買書同種類配齊一個班，為整班閱讀服務，班級設有圖書角，同學間進行課外書的漂流，校園設六個閱讀小站，學生課余可自由翻閱；定時舉辦各種語文活動。河濱小學的團隊也非常優(yōu)秀，大家都樂于奉獻、勤學善思、團結合作。在本次命題比賽中，王主任結合自身作為家長的身份請教中學老師，鉆研統(tǒng)編教材，揣摩命題方向，不僅命題比賽取得了好成績，更是為畢業(yè)復習把準了脈。

（二）小微學校復習妙招

來自花山小學的楊美華主任圍繞著“復習：炒一碗香噴噴的剩飯”與大家分享了他們學校畢業(yè)復習的妙招。楊主任建議大家盤點統(tǒng)編版12本教材的語文要素，這樣復習時的指向能更明晰一點。她指出，比盤點教材更重要的是盤點學生，了解他們每個人的知識漏洞，從而查漏補缺。在畢業(yè)復習中，我們也要如切如磋如琢如磨，通過腳踏實地地練習追求從教過到真正學會，學生的語文學習能力是在實踐過程中習得的。隨著畢業(yè)倒計時，師生將會陷于消極情緒中，所以畢業(yè)課需要激活，讓學生能有一點有趣味的學習體驗，善待每一個學生。

三、名師指導：我們這樣命題

（一）研究樣卷，剖析初衷

命題前，西崗小學的何露娟老師顧慮到沙里淘金、難以取舍，于是和劉崢老師圍繞著去年的畢業(yè)試卷和去年年底五年級的抽測卷琢磨，雖有高仿之嫌，但更是一場收獲之旅。何老師和劉老師的命題扣住三個關鍵詞“要素”“文化”“時代”展開，具體做法是圍繞要素出重拳、傳承文化顯內涵、關注時代促發(fā)展。何老師結合自己命題的卷子中的具體題目一一和在座老師進行了交流，大家受益頗豐。

（二）中小銜接，引領方向

春風分校的李瑞蘭老師是中學語文教師的優(yōu)秀代表，近年來來到小學交流，她站在中小學銜接的角度和大家分享了對畢業(yè)復習的理解和畢業(yè)命題的見解。命題前，她將課程標準翻了兩遍，圍繞課程標準展開命題。她希望大家重視基礎知識和大量閱讀，基礎知識貫穿整張試卷，是小學階段的特點。同時她談到，畢業(yè)試卷更多地是考察全面的語文能力，因此老師要注重語文園地的教學，引導學生關注時事熱點，還要關注文言文和古詩詞，尤其是文言文，因為到了初中，統(tǒng)編教材超過半數都是文言文。她的不同站位帶給了大家新的視角。

四、抽測總結：我們繼續(xù)前行

（一）知己知彼

對于5月7日完成的六年級抽測，孔老師、陳老師一起為大家現場答疑解惑。全區(qū)均分以上的學校分布較廣，城鄉(xiāng)兼?zhèn)?，特別是一些小微學校本次抽測成績亮眼。兩位老師結合試卷中每一道題目的得分率以及典型錯誤，對試卷本身開展了解構和分析。只有了解自己和全區(qū)其他學校的差距、了解研訓員出題的初衷，我們才能更好地進行畢業(yè)復習，百戰(zhàn)不殆。

（二）友情提醒

針對即將到來的小升初考試，結合平時的調研，孔老師還在會議的結束給了幾點友情提題。書寫：寫錯怎么辦？在題干中可以圈畫關鍵詞，但要不影響卷面整潔。要做到筆畫規(guī)范才能不無謂失分。習作：加強審題的指導；加強表達的訓練；加強素材的積累。

孔老師特別強調了新舊教材銜接時期命題的特殊要求：涉及課文內容填空的均來自六下教材；涉及名言警句、俗語積累的來自于五六年級統(tǒng)編版教材；必背的75首古詩文必考，若有版本差異，新舊教材中出現的都認可；其他課外選文、語言材料，按符合六年級學生年齡特點和認知規(guī)律來選；應用文、語文能力、語文要素全部以12冊統(tǒng)編版教材要求來考察。

知不足而奮進，望遠山而力行，今天的這場畢業(yè)研討會，讓我們發(fā)現了問題、明白了差距，接下來還有一個月的時間，只有找準方向不斷擊破，不斷取得新的更好的成績。

（堯塘小學  錢麗  供稿）