教育活力是教育研究的永恒主題，也是近年來(lái)教育改革的熱點(diǎn)難點(diǎn)。為進(jìn)一步探討和總結(jié)激發(fā)教育活力的理念和經(jīng)驗(yàn)，《上海教育科研》編輯部、上海市教科院普教所、上海市黃浦區(qū)教育局以及長(zhǎng)三角城市群教育科研協(xié)作共同體聯(lián)合舉辦2021年“黃浦杯”長(zhǎng)三角城市群“教育的活力”征文活動(dòng)，歡迎廣大教師、校長(zhǎng)、教科研人員、教育行政人員參加。

主題闡釋

活力是機(jī)體或組織健康運(yùn)行的表征和動(dòng)力。教育活力可以表現(xiàn)為一種教育教學(xué)的新思維、新實(shí)踐、新機(jī)制、新突破，一種主體性和能動(dòng)性的釋放。主體、視角、領(lǐng)域不同，增進(jìn)教育活力的觀念和實(shí)踐可能就有所不同?？梢試@“教育的活力”主題，結(jié)合自身的工作、學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，介紹自己對(duì)激發(fā)和增進(jìn)教育活力的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。

選材范圍

——理論或觀念的探討。從理論淵源或觀念生成的路徑出發(fā)，基于當(dāng)下的教育教學(xué)現(xiàn)狀，探討教育活力的理論進(jìn)展與認(rèn)識(shí)突破。

——管理與評(píng)價(jià)。包括增進(jìn)學(xué)校辦學(xué)活力的政策機(jī)制研究、學(xué)校內(nèi)部管理改革，對(duì)區(qū)域、學(xué)校、教師和學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)、結(jié)果性評(píng)價(jià)、增值評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)等。

——課程與教學(xué)。包括課程的創(chuàng)新性建構(gòu)、教學(xué)實(shí)踐的再造與突破、課堂范式與流程重建、活動(dòng)或?qū)嵺`的創(chuàng)新設(shè)計(jì)等。

——教師專業(yè)發(fā)展。包括教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐的創(chuàng)新，如對(duì)課例研究、共同體學(xué)習(xí)、讀書(shū)會(huì)、名師工作室等載體的創(chuàng)造性運(yùn)作，也包括對(duì)備課組、教研組、集中培訓(xùn)等機(jī)制的變革應(yīng)用，教師區(qū)域、校際流動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)等。 

——學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)。包括班主任、學(xué)科教師、學(xué)校管理者在立德樹(shù)人、五育融合過(guò)程中激發(fā)學(xué)生活力和自主成長(zhǎng)的新實(shí)踐或新案例。

注意事項(xiàng) 

1.文體。文體不拘，可以是學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報(bào)告、敘事性案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等各種表述形式。

2.篇幅。一般以5000字左右為宜，未在省市級(jí)以上報(bào)刊雜志上公開(kāi)發(fā)表。嚴(yán)禁抄襲。

3.參評(píng)對(duì)象:中小幼校（園）長(zhǎng)與教師、教科研人員、教育行政人員均可參加。

4.截稿日期：2021年5月21日下午5點(diǎn)前，逾期不再受理。

5.本次征文設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)文章均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，部分文章可能在《上海教育科研》雜志發(fā)表，或在征文活動(dòng)結(jié)束后結(jié)集成書(shū)出版。

6.提交方式：只要將論文電子稿及匯總表（附件）發(fā)送到指定郵箱:jky@jtyx.net。聯(lián)系人:王老師,電話:82368956

7.名額分配：每校限1篇。

請(qǐng)各單位認(rèn)真組織，推薦緊扣“教育活力”主題的論文參加征文比賽，要求論文切口小，談在某個(gè)領(lǐng)域中激發(fā)活力的原因、實(shí)踐和理論思考等。本次活動(dòng)不接受教師個(gè)人報(bào)送的論文，不收取任何費(fèi)用。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心