2021年3月26日，區(qū)高中化學(xué)《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的新舊教材比讀及專(zhuān)題整體教學(xué)分析》活動(dòng)在金壇第一中學(xué)舉行。

活動(dòng)首先由徐青娥老師解讀化學(xué)必修2專(zhuān)題八《有機(jī)物的獲得與應(yīng)用》第一單元化石燃料與有機(jī)物中新舊教材的編排差異、增刪細(xì)節(jié)、編寫(xiě)意圖。

然后由曹月慧老師分析第二單元食品中的有機(jī)化合物中新教材的編寫(xiě)閃光點(diǎn)，教學(xué)注意事項(xiàng)及與有機(jī)化學(xué)選修的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。

接著由徐群策老師講解第三單元人工合成有機(jī)化合物中新、舊教材的欄目設(shè)置、文本變化、知識(shí)框架、習(xí)題設(shè)置等多方面的不同以及教學(xué)時(shí)的注意點(diǎn)、個(gè)人建議等。

最后由莊榮珍老師從單元整體的角度分析《有機(jī)物的獲得與應(yīng)用》的教學(xué)要求與建議，提出化學(xué)教師要從本專(zhuān)題內(nèi)容的基本知識(shí)邏輯，專(zhuān)題各單元最典型的例題，本專(zhuān)題教學(xué)重、難點(diǎn)及處理意見(jiàn)，本專(zhuān)題重要教學(xué)情景和新增實(shí)驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)等六個(gè)方面把握本專(zhuān)題的課堂教學(xué)。

活動(dòng)最后由韓新由老師對(duì)本專(zhuān)題教材比讀和專(zhuān)題整體教學(xué)分析活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，提出要讓今天的教材解讀和分析的要點(diǎn)落實(shí)到平時(shí)的教育、教學(xué)活動(dòng)中，不斷提高教學(xué)效率。

供稿人：第一中學(xué)  王忠平