天氣驟寒，卻沒有凍住教育熱切的心。11月27日下午，常州市金壇區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組開展了第六次活動(dòng)教研活動(dòng)，來自區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)組和區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組的22位老師共同參與了此次活動(dòng)。

東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳慧俊老師以《運(yùn)動(dòng)》一課拉開活動(dòng)序幕。吳老師以追溯身體健康的根源入題，從運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)功能的不同角度帶引學(xué)生分組探討，再讓學(xué)生們結(jié)合自身情況和課堂收獲，為自己設(shè)計(jì)一套“私人訂制”的運(yùn)動(dòng)套餐。整節(jié)課樂趣橫生，配以“運(yùn)動(dòng)”相關(guān)的比賽和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生們笑聲掌聲不斷。接著，后陽小學(xué)孫孟歡老師為大家?guī)怼丁靶⌒艹砷L記”——尋醫(yī)問藥我能行》一課。孫老師以小熊一家的真實(shí)情景入手，帶領(lǐng)學(xué)生完整探尋尋醫(yī)問藥的整個(gè)過程，配以表演、游戲等形式，從藥物、說明、打急救電話、去醫(yī)院、家中備藥等多個(gè)方面讓學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、深入合作探究。兩位老師為我們帶了兩節(jié)亮點(diǎn)紛呈、各有特色的課堂。

課后，推進(jìn)組張文華老師為大家做的精彩的講座。他結(jié)合“情趣創(chuàng)設(shè)”、“活動(dòng)組織”、“課堂指導(dǎo)”、“實(shí)施方案”四個(gè)方面，提出了“求真”、“求趣”、“求活”、“求實(shí)”的“四求”，闡述了“由扶到放”、“放中有扶”、“能放不扶”三個(gè)原則，深入淺出的講述贏來了在場(chǎng)老師陣陣掌聲。會(huì)后，老師們結(jié)合方才聆聽的講座，對(duì)兩節(jié)課做出了精辟的點(diǎn)評(píng)，令所有老師受益匪淺。

這次活動(dòng)，不單單是一次優(yōu)質(zhì)課堂的展示，更是為綜合實(shí)踐的老師們搭起了優(yōu)質(zhì)的教研平臺(tái)。在之后的活動(dòng)中，會(huì)有更多教育思維的碰撞，激起更多綜合實(shí)踐的教育火光。

（東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)  許兆越）