各小學：　　

為促進青年教師的專業(yè)成長，根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心小數(shù)學科計劃的安排，本學期將繼續(xù)以“全員參與”、“以賽促訓”的原則組織本區(qū)小學數(shù)學青年教師基本功比賽。現(xiàn)將比賽前期的準備工作通知如下：　　

一、參賽對象　　

1981年1月1日以后出生的青年教師。

二、比賽項目　　

【粉筆字】書寫相同的規(guī)定內容（包括數(shù)學用語），字體不限。時間10分鐘。占5分?！　?/span>

【即興演講】選手抽簽決定演講順序?，F(xiàn)場觀看一段10分鐘以內的教學片段視頻后進行針對性的點評，點評主題自擬，準備時間2分鐘，演講時間3～5分鐘。占5分?！　?/span>

【教學設計與課件制作】按指定的課題進入沒有網(wǎng)絡環(huán)境的電腦房，用提供的規(guī)定教材和同一電子素材包獨立完成1課時（40分鐘）的教學設計（包括教學目標、重難點分析、教學過程、教材簡析與說明），并制作好課件。在4小時內完成教學設計文稿和教學課件電子稿。占30分。（15+15）　　

教學設計要有鮮明的主題、充盈的教學過程、完整的活動設計，可參見附件中的教學設計稿。

【課堂教學】課堂教學的課題與教學設計比賽、課件制作比賽的課題一致，選擇所寫教學設計的其中一兩段進行。教學過程的實施中，體現(xiàn)教學設計，運用教學課件，注重動態(tài)生成。形式為借班上課，時間為20-25分鐘（包括課前交流）。占30分。　　

【教育教學理論常識】閉卷、筆試的方式進行，時間60分鐘。內容包括教育學、心理學、小學數(shù)學教學論、《義務教育數(shù)學課程標準》（2011版）的新理念新要求等，注重教學理論與教學實踐的結合。題型有選擇題、判斷題、材料題、論述題等。占15分。推薦閱讀書目：《義務教育數(shù)學課程標準》（2011版），《小學數(shù)學課程標準研究與實踐》（王林），《小學數(shù)學教材的專業(yè)化解讀》（潘小福）?！　?/span>

【數(shù)學學科知識與常識】閉卷、筆試方式進行，測試時間60分鐘。內容主要是小學數(shù)學的教學內容（包括教材的例題、習題、思考題及其拓展）、基礎理論（包括與小學數(shù)學教學內容有關的初中數(shù)學例題、習題等）、數(shù)學史常識，注重教師的數(shù)學素養(yǎng)。題型有填空題、選擇題、判斷題、解答題、證明題、論述題等。占15分?！　?/span>

三、比賽階段　　

第一階段 基本功單項評比（時間：12月中下旬）　　

評比內容：教育教學理論常識 數(shù)學學科知識與常識 教學設計與課件制作　　

第二階段 基本功綜合評比（時間：12月中下旬）　　

根據(jù)單項評比成績，確定部分老師參加所有項目的基本功比賽?！　?/span>

四、其它事項　　

1. 已獲得過省市基本功、評優(yōu)課一二等獎和2017年區(qū)基本功比賽一等獎獲得者可以不參賽。其他適齡數(shù)學教師如有特殊情況不能參賽，請向學校請假。參賽名單如有錯誤，及時聯(lián)系房老師?！　?/span>

2. 單項評比的時間、地點、比賽方式等另行通知；每輪單項評比發(fā)展中心將組織評獎，評獎結果公示；　　

3. 請各校以本次活動為契機，組織好本校小數(shù)教師在校內開展培訓與評比，切實促進一線教師勤練教學基本功。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心