為更好的總結期中考試的情況，提高高三政治一輪復習效益，改進復習策略，提升教師對新高考新題型的把握能力，11月17日上午，金壇區(qū)高三政治期中試卷講評活動在金壇第一中學舉行，全體高三政治教師及部分高一高二老師參與活動。

本次研討活動共分三個環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一：金壇第一中學仇培麗老師開設高三期中試卷講評課。課堂教學中，仇培麗老師對班級的數據進行了詳細分析，選擇題重點分析了錯誤率較高的4個題目，總結原因，歸納選擇題一般的解題方法，采用變式訓練的方式幫助學生鞏固知識。課堂教學的重點是主觀題的講解，根據學生的得分情況進行重點剖析，采用學生打分的形式，讓學生進一步明確主觀題答題的規(guī)范性，教師對學生答題中出現的問題進行歸納總結。課堂講解注重對材料的分析和解題思路的引導。

環(huán)節(jié)二：開展評課議課活動。聽課教師認真評課，認為本節(jié)課能夠運用數據對班級情況進行詳細的分析，對學生的常見錯誤進行歸因，并總結了答題規(guī)律，對于提高學生答題規(guī)范性具有重要的意義。隨后，全體教師對高三試卷講評課的課堂教學模式進行了研討，認為試卷講評一定要突出重點，注重材料分析，注意專業(yè)術語的規(guī)范使用。

環(huán)節(jié)三：研訓員李曉芳老師就本次期中考試情況進行分析，各校交流復習策略、后階段安排。李老師對各校的成績、同類型學校以及同類型班級的小題分都進行了詳細的分析，指出在一輪復習中的得失。各學校就本校的復習策略和下階段的復習安排進行了交流。最后，李老師對高三后階段的教學提出建議。她強調一輪復習一定要立足于教材，夯實基礎；要充分了解學情，從學生的實際出發(fā)，課堂教學要處理好講與學的關系，要將課堂的各個環(huán)節(jié)落實到位，避免浮于表面；試卷習題的選擇一定要精細化，突出重點，注重訓練的實效性。

本次活動從高三教學的實際出發(fā)，對高三的試卷講評課、后階段復習策略、教學安排進行了充分的討論，為下階段的教學明確方向。本次教學研討活動將會激發(fā)高三政治教師在今后的實際教學中不斷探索實踐、總結反思，提升教學效益。