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不負(fù)韶光 攜手同行——金壇區(qū)小學(xué)道德與法治賀國(guó)財(cái)名師工作室第二十五次活動(dòng)暨工作室中期成果展示活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2020-11-16    信息發(fā)布:黃海燕    瀏覽量:4112次

 

秋風(fēng)起,秋意濃;楓葉漸紅,銀杏漸黃,河頭小學(xué)迎來(lái)了金壇區(qū)小學(xué)道德與法治賀國(guó)財(cái)名師工作室第二十五次活動(dòng)暨工作室中期成果展示活動(dòng)。本次活動(dòng)由名師工作室領(lǐng)銜人賀國(guó)財(cái)老師主持,全體工作室成員和道德與法治推進(jìn)組以及部分學(xué)校道德與法治兼職老師共同參加。

活動(dòng)伊始,戴老師和高老師分別呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩紛呈的兩節(jié)課。戴老師從學(xué)生調(diào)查導(dǎo)入新課,接著通過(guò)一組數(shù)據(jù)和圖片介紹吸煙的危害,對(duì)人體造成的影響,通過(guò)自身的調(diào)查分析酗酒的危害,最后創(chuàng)設(shè)情境,用表演的方式對(duì)抽煙酗酒有正確的認(rèn)知。高老師則從創(chuàng)設(shè)故事情境,導(dǎo)入新課;接著從提高防范意識(shí)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)之地、學(xué)會(huì)拒絕和求助三個(gè)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,接著引導(dǎo)生活中,要遠(yuǎn)離煙酒,拒絕毒品。通過(guò)梳理總結(jié),體驗(yàn)收獲與成功的喜悅,內(nèi)化提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)與情感。布置作業(yè),課外延伸將學(xué)到的與人溝通的方法應(yīng)用到生活中。

隨后,所有參加人員一起參與了評(píng)課討論。大家一致認(rèn)為,兩位老師充分利用課前資源,安排學(xué)生展開(kāi)吸煙毒品危害資料的搜集活動(dòng)。通過(guò)這一系列的課前準(zhǔn)備,學(xué)生們通過(guò)用眼看,用耳聽(tīng),最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,這樣學(xué)生討論的話題都來(lái)源于他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中現(xiàn)象的調(diào)查,在課堂上有話可說(shuō)。不僅增進(jìn)了課程的現(xiàn)實(shí)性和親近性,而且大大地豐富了課程內(nèi)涵。接著圍繞“吸煙喝酒的危害”“如何拒絕毒品”等這幾個(gè)話題展開(kāi)討論,認(rèn)識(shí)和感悟出生活中正確的道德取向。在教學(xué)中,為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,兩位老師都采用了表演的方式,孩子們很喜歡,他們?cè)诒硌葜羞M(jìn)一步理解了所學(xué)內(nèi)容,收到了事半功倍的效果。兩位授課教師與評(píng)課老師積極互動(dòng),反饋交流,研討教學(xué)方法,交換教學(xué)心得,收獲頗豐!

活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié)是賀國(guó)財(cái)名師工作室的專題匯報(bào)。名師工作室領(lǐng)銜人賀國(guó)財(cái)做了題為《不負(fù)韶光,攜手共進(jìn)》的專題發(fā)言,詳細(xì)回顧了工作室成立二年來(lái)所做的認(rèn)真、細(xì)致、富有成效的工作。他從工作室成長(zhǎng)過(guò)程、取得的榮譽(yù)成績(jī)和未來(lái)愿景等多方面就二年來(lái)工作室的工作做了詳細(xì)匯報(bào)。

最后,區(qū)教師發(fā)展中心黃海燕老師對(duì)此次活動(dòng)作了中肯的點(diǎn)評(píng),提出了對(duì)道德與法治課堂教學(xué)的要求與方向,指導(dǎo)老師們提升課程認(rèn)識(shí);在課堂打磨中,錘煉教學(xué)技能;在反思明辨中,生長(zhǎng)研究品質(zhì),并對(duì)工作室活動(dòng)的展開(kāi)作了細(xì)致部署。    

本次活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)了小學(xué)道德與法治教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)意識(shí),使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力,更能讓老師們的教研真正地服務(wù)于教學(xué),受益于學(xué)生。工作室任重而道遠(yuǎn),未來(lái)我們將砥礪前行、繼往開(kāi)來(lái),繼續(xù)發(fā)揮以名師打造名師團(tuán)隊(duì),以名師帶動(dòng)學(xué)校教研的,為金壇區(qū)道德與法治學(xué)科打造一支在學(xué)科領(lǐng)域有自己教育思想的工作室團(tuán)隊(duì)。 

                                  供稿:華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)  龔娟

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