為進(jìn)一步提高我區(qū)音樂(lè)教師的教學(xué)技能與水平，加強(qiáng)教師間的交流，10月22日上午，在華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了小學(xué)音樂(lè)教師教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由堯塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)李璇和薛冰兩位老師進(jìn)行公開(kāi)課展示。

李璇老師執(zhí)教歌唱課《游子吟》。她教態(tài)優(yōu)雅，課堂開(kāi)放生動(dòng)，活動(dòng)方式多樣，貫穿情感教育，充分體現(xiàn)了教師的個(gè)人魅力及教學(xué)特色。李老師從一幅畫(huà)、一首詩(shī)，讓孩子們拿起針線(xiàn)走進(jìn)畫(huà)中體會(huì)濃濃的母愛(ài)。由母親對(duì)孩子長(zhǎng)長(zhǎng)的惦念，孩子對(duì)母親綿綿的感激，變成了悠長(zhǎng)起伏的韻律線(xiàn)。吟誦環(huán)節(jié)的加入給本節(jié)課增加了亮點(diǎn)，通過(guò)音樂(lè)的形式讓孩子們重溫了中國(guó)的古典文化。

薛冰老師執(zhí)教歌唱課《踏雪尋梅》。她教態(tài)自然、親切、大方，教學(xué)思路清晰，以激發(fā)興趣為突破口，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感悟音樂(lè)，體驗(yàn)美感。本節(jié)課薛老師運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境、節(jié)奏律動(dòng)、對(duì)比演示等方法，促使孩子在充分的體驗(yàn)中既得到情感熏陶又獲得方法技能。課上，通過(guò)扎實(shí)的聲音訓(xùn)練，孩子們的演唱聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓在座的聽(tīng)課老師陶醉其中，久久不能忘懷。

課后，聽(tīng)課老師們對(duì)兩位老師的課進(jìn)行評(píng)課、議課。大家積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)。華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)高慶云老師針對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)性評(píng)價(jià)，給青年教師提出了較多的有效建議。區(qū)教研員尹梅紅老師建議老師們平時(shí)要多鉆研教材，從音樂(lè)要素入手構(gòu)建設(shè)計(jì)有效的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的音樂(lè)核心素養(yǎng)。

                                       （袁敏輝  供稿）