10月20日，全區(qū)高一高三政治聯(lián)合研討活動(dòng)在省華中舉行?；顒?dòng)主要圍繞“高一新教材和高三新高考”這一主題進(jìn)行，區(qū)政治研訓(xùn)員李曉芳老師主持了本次活動(dòng)。

本次活動(dòng)首先由省華中洪素平老師的展示課開(kāi)始，課題為《中國(guó)特色社會(huì)主義義進(jìn)入新時(shí)代》。針對(duì)高一政治新教材，洪素平老師在課堂中通過(guò)社會(huì)熱點(diǎn)的引入，以議題式方式創(chuàng)設(shè)情境，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷引導(dǎo)學(xué)生合作探究，加強(qiáng)知識(shí)的整合，注重對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的培育，整個(gè)教學(xué)過(guò)程充分展現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，課堂氛圍既嚴(yán)謹(jǐn)又活潑，對(duì)新教材的剖析和把握也是新穎獨(dú)到，受到與會(huì)老師的一致好評(píng)。

接著，第四中學(xué)的韓四芳老師和金沙中學(xué)的徐昊老師結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際和個(gè)人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作了進(jìn)一步的課堂教學(xué)展示。

韓四芳老師介紹了本校備課組的教學(xué)安排，強(qiáng)調(diào)針對(duì)于高一新教材《中國(guó)特色社會(huì)主義義》這本書，要善于挖掘《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》上的素材，運(yùn)用視頻和時(shí)事政治來(lái)激發(fā)學(xué)生的思考，韓老師介紹了本校在教學(xué)實(shí)踐中多以視頻、圖片、最新熱點(diǎn)新聞等方式呈現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)融入其中來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)開(kāi)展小組討論、重難點(diǎn)問(wèn)題各個(gè)擊破以及留一定時(shí)間給學(xué)生消化鞏固等安排，讓課堂教學(xué)更富成效。

徐昊老師展示了新高考背景下高三《文化創(chuàng)新》鞏固復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)，徐老師重視對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培育，通過(guò)設(shè)計(jì)學(xué)生自主建構(gòu)知識(shí)體系、易錯(cuò)易混點(diǎn)剖析、典型例題的訓(xùn)練、分析總結(jié)知識(shí)點(diǎn)在高考中的考查形式、填寫強(qiáng)化和情景探究、時(shí)政點(diǎn)擊、答題思路剖析等各個(gè)模塊，深度研究課堂教學(xué)方法，徐老師自主建構(gòu)情境，結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)，利用國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫《哪吒之魔童轉(zhuǎn)世》和《姜子牙》這兩部電影，既新穎時(shí)尚又接地氣。同時(shí)徐老師自主設(shè)計(jì)答案要點(diǎn)，對(duì)教學(xué)中教師慣性思維中的答案進(jìn)行了重組，提出了自己的組織模式和思考，幫助學(xué)生較好的理順?biāo)悸罚@樣的教學(xué)方式受到與會(huì)老師的一致肯定，讓高三復(fù)習(xí)課課堂高效且富有魅力。

最后，區(qū)研訓(xùn)員李老師針對(duì)于各個(gè)學(xué)校的學(xué)情，提出教師面對(duì)新高考、高一新教材的課堂要有新舉措，要有更多的反思和交流，并提出要加強(qiáng)全區(qū)各個(gè)學(xué)校間的校際交流和資源共享，高三的“一輪”復(fù)習(xí)要注重回歸書本，重視對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，既重“基礎(chǔ)”又抓“能力”，在新背景之下教師要與時(shí)俱進(jìn)不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不斷的挖掘?qū)W習(xí)的活素材，讓課堂充滿生機(jī)和活力。同時(shí)研討中李老師安排了接下來(lái)的期中考試的相關(guān)工作，安排了區(qū)同題異構(gòu)相關(guān)事宜，使各個(gè)年級(jí)的老師相互交流、不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)高中思政課堂的實(shí)效。

                     （華中   鄭勤）