9月23日，金壇區(qū)心理健康教育工作室的成員來到金壇第一中學(xué)，開展心理健康課程教育研討活動。

大家首先觀摩了由金壇第一中學(xué)孫潔老師開設(shè)的題為《自我認(rèn)識與探索》的公開課，本課為該校生涯規(guī)劃課程中的第二課，是該校生涯規(guī)劃課程中重要的一部分。孫老師用游戲?qū)腴_始本次課堂，激發(fā)學(xué)生對課堂參與的興趣，隨后孫老師解讀了生涯規(guī)劃中自我認(rèn)識與探索的四個方面：價值觀探索、興趣探索、性格探索和能力探索。由于時間有限，本節(jié)課，她帶領(lǐng)學(xué)生對自己的職業(yè)價值觀與能力方面進(jìn)行了積極的探索。課堂中，孫老師通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考與探索，幫助學(xué)生增強(qiáng)對自己職業(yè)價值觀和能力領(lǐng)域的認(rèn)識，學(xué)生反響較好。

課后，大家對“自我認(rèn)識”這一主題的課程設(shè)計(jì)與評價進(jìn)行了進(jìn)一步的研討。大家首先對觀摩的這節(jié)課提出了建設(shè)性的建議，同時對于這一主題，針對不同學(xué)段學(xué)生的課程設(shè)計(jì)，進(jìn)行了更深入的探討?！吨行W(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》中，對于“自我認(rèn)識”這一主題。針對不同學(xué)段作出了不同的要求，大家結(jié)合自己所處學(xué)段，以及學(xué)生的需求，交流了自己平時的一些課程設(shè)計(jì)及建議，為今后進(jìn)一步開展心理輔導(dǎo)課帶來了很大幫助。

心理輔導(dǎo)課是學(xué)校心理健康教育的重要陣地，如何上好心理課的是每一位心理工作者的重要任務(wù)，通過這樣全區(qū)的研討活動，增強(qiáng)了學(xué)校間、學(xué)段間的聯(lián)動，促進(jìn)心理健康教育在全區(qū)更有效的開展。

（華羅庚中學(xué)張艷供稿）