發(fā)布時間：2020-09-18 信息發(fā)布：王志忠 瀏覽量：7672次
各有關單位：
為進一步提升我市教師教科研水平，常州市教科院決定舉辦省級課題主持人暨常州市第三屆學帶高研班集中培訓活動，將組織我區(qū)省級課題主持人參加培訓的具體事項通知如下：
一、活動時間
2020年9月29日（下午1：30開始）
當天中午12：15在區(qū)教師發(fā)展中心樓下（金壇大道150，人社大樓門前）集中乘車。
二、活動地點
常州市教科院附屬小學（荊川小學）
三、參加人員
1.江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度課題主持人，每課題限1人。
2.江蘇省中小學教學研究2019年度第十三期課題主持人，每課題限1人。
四、活動內容
專家講座。
五、其他
1.請各單位提前安排好工作，確?；顒禹樌M行。
2.與會人員交通差旅費回所在單位報銷。
金壇區(qū)教師發(fā)展中心
附，相關課題組：
類別 | 課題名稱 | 主持人 | 單位 | 編號 | 類型 |
省教研 | 基于數(shù)學思想方法滲透的深度學習研究 | 李繼鋒 房小科 | 常州市金壇區(qū)河濱小學 | 2019JK13-ZB31 | 重點 |
省教研 | 基于“數(shù)學經(jīng)驗課堂”背景下深度學習的教學實踐研究 | 楊國華 王扣蘭 | 常州市金壇區(qū)西城實驗小學 | 2019JK13-L112 | 立項 |
省教研 | 聚焦英語閱讀素養(yǎng)的主題式繪本教學研究 | 錢荷琴 鄧黎莉 | 常州市金壇區(qū)教師發(fā)展中心 | 2019JK13-L114 | 立項 |
省教研 | 指向科學思維的高中生物學模型建構教學研究 | 王景花 欒 璐 | 江蘇省華羅庚中學 | 2019JK13-L116 | 立項 |
省教研 | 以課例為載體的“智趣識字”實踐研究 | 陳 艷 | 常州市金壇區(qū)華羅庚實驗學校 | 2019JK13-L119 | 立項 |
省規(guī)劃 | 基于閱讀素養(yǎng)提升的繪本與小學英語譯林版教材融合研究 | 楊金華、闞榮萍 | 常州市金壇區(qū)河濱小學 | B-a/2020/02/07 | 重點資助 |
省規(guī)劃 | 普通高中職業(yè)體驗式勞動課程的行動研究 | 張耀奇、徐昊 | 常州市金壇區(qū)金沙高級中學 | B-b/2020/02/07 | 重點自籌 |
省規(guī)劃 | 初中生學習主動性缺乏的成因分析及糾偏策略研究 | 吉婷、丁雯 | 常州市金壇區(qū)華羅庚實驗學校 | D/2020/02/04 | 立項 |
省規(guī)劃 | 以“四有”好教師標準引領“草根”教師團隊建設研究 | 曹少華、王志忠 | 常州市金壇區(qū)教師發(fā)展中心 | D/2020/02/13 | 立項 |
省規(guī)劃 | 初中數(shù)學探究學習中教師有效引導的實踐研究 | 吳粉連、朱華慶 | 常州市金壇區(qū)華羅庚實驗學校 | D/2020/02/20 | 立項 |
省規(guī)劃 | 小學生數(shù)學建模能力培養(yǎng)的教學課例研究 | 楊曄 | 常州市金壇區(qū)涑瀆中心小學 | C-a/2020/02/01 | 重點資助 |
省規(guī)劃 | 有效培養(yǎng)初中生的化學學科思維的行動研究 | 李衛(wèi)珍、徐凱 | 常州市金壇區(qū)華羅庚實驗學校 | E-b/2020/01 | 重點自籌 |
省規(guī)劃 | 學科核心素養(yǎng)背景下普通高中藝術特長生的培養(yǎng)策略研究 | 陳剛、楊影江 | 常州市金壇區(qū)第四中學 | T-c/2020/12 | 立項 |
省規(guī)劃 | 基于STEAM教育理念的鄉(xiāng)村小學”田園+“課程開發(fā)與實施的研究 | 高平華、張文華 | 常州市金壇區(qū)后陽小學 | XC-b/2020/01 | 重點自籌 |
省規(guī)劃 | “花兒少年”活動課程的開發(fā)研究 | 張建明、李俊峰 | 常州市金壇區(qū)堯塘實驗小學 | XC-c/2020/03 | 立項 |